Если ты имеешь в виду отзыв то вот:
Недавно я прочитала рассказ А. И. Солженицына «Утенок». В этом рассказе говорится не только о курице, которой подкинули чужие яйца, и она их высиживала как собственные.
Но еще смыслом этого произведения является то, что мы не можем создать то, что уже создано богом, природой… Допустим, мы можем клонировать человека, животного, но никогда, никогда не сделаем утенка если даже нам дать косточки и перья настоящего…
Изъявительное наклонение: погрузился, стал - прош. время, с пом. суффикса -л
Условное наклонение: выглядел бы, выплывал бы, назывался бы - частица бы
Повелительное наклонение: пусть называется - частица пусть
(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.
(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда пожалуйста: как не помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.
(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.
(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.
(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.
(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком – кто первый схватит! (18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.
(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. (20)На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. (21)И всякие космические картинки. (22)И ещё много всего – получалось красиво и интересно.
(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. (24)И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.
(25)Я сделал последнего и – сам не знаю почему – нарисовал вечернее небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое мальчишек.
(26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...
(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. (30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...(По В. Крапивину)*
* Крапивин Владислав Петрович(род.в 1938 г.) – современный писатель, журналист, автор книг о детях и для детей, в том числе фантастических.
Слово бывает разное. Стол, Звук. Все эти слово обьединает корень, суфикс,приставка,окончания!
(Автор TheCuBnIcK)
Дай мне Спасибо и Лучшей ^_^
Я думаю если бы не было деревьев то был бы трагедия. Деревья это необходимый для нас очиститель воздуха. Деревья спасают нас от вредного загрязненного воздуха,ведь каждый день воздух портится от выхлопных газов машин, от вредного химического дыма заводов и от многого другого. Если бы не было деревьев не было бы фруктов а фрукты очень полезны для нас. В жару деревья спасают от вредных солнечных лучей -жары. Надо беречь деревья,ведь они приносят большую пользу всему живому