<span>1. Тяжело в ученье, легко в походе.(тяжело-легко). 2. Поднять легко, нести тяжело.(легко-тяжело ). 3. Свет победит тьму, мир - войну.(свет-тьма, мир-война). 4. Сначала подумай, потом скажи. (сначала-потом).5. Не бойся врага умного, бойся друга глупого.(умный-глупый ).
Ярче выражает противопоставление вариант без союзов.</span>
Летели из Франции
Вышли из кофе
Пью из чашки
Ем из тарелки
Наливаю из кувшина
Пришла теплая весна.
(Что?) весна - подлежащее, выражено им. существительным, (что сделала?) пришла - сказуемое, выраж. глаголом.
Лёд на реке быстро растаял.
(Что?) лёд - подлежащее, выражено им. существительным, (что сделал?) растаял - сказуемое, выраж. глаголом.
На полях показалась зеленая травка.
(Что?) травка - подлежащее, выражено им. существительным, (что сделала?) показалась - сказуемое, выраж. глаголом.
Расцвели первые весенние цветы.
(Что?) цветы - подлежащее, выражено им. существительным, (что сделали?) расцвели - сказуемое, выраж. глаголом.
Из теплых стран прилетели птицы.
(Кто?) птицы - подлежащее, выраж. им. существительным, (что сделали?) прилетели - сказуемое, выраж. глаголом.
Птицы вьют гнёзда.
(Кто?) птицы - подлежащее, выраж. им. существительным, (что делают?) вьют - сказуемое, выраж. глаголом.
Меня зовут Глеб. Я учусь в 5 классе и мне 11 лет. Я увлекаюсь кикбоксом. Мы там делаем( и описываешь, что ты там делаешь) я очень дружелюбный и весёлый мальчик. Очень люблю гулять с друзьями, я люблю когда со мной больше общаются. Мои любимые предметы это( пишешь какие твои любимые приметы), а мои не любимые предметы это( и пишешь какие не любимые). У меня лучшие друзья это( и пишешь), а из девочек мне больше нравится дружить с( и пишешь с кем). На улице мы играем в ( и пишешь во что) Мой любимый писатель это( и пишешь кто). А мои любимые сказки это( и пишешь)