Повествовательное изложение - самый простой тип, при котором важно прежде всего правильно передать основной смысл и последовательность действий, сюжетную линию. При этом краткое изложение должно носить информативный характер, без цветистых описаний и отвлеченных фраз. Главное - дать основные сведения о происходящем в тексте.<span>Типичная погрешность повествований — неоправданное повторение слов в исходной части высказывания, содержащей однотипную информацию. Чтобы избежать этого, следует обратить внимание на то, как авторы-профессионалы обходятся без повторения слов, указывающих на действующее лицо или на последовательность событий. Нужно иметь в виду определенную закономерность в использовании глагольных форм. Так, передать смену действий, подчеркнуть их последовательность, достижение результата позволяют глаголы прошедшего времени совершенного вида, им следует отдать предпочтение.</span>
1.Я увидела кота, лакающего молоко из миски.
2.На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома.
3.На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.
4.В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну.
5.На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.
6.Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.
1)опушкЕ , опушка - 1 склонение, подставляем слово луна, у леса на лунЕ, пишем Е . жИла ( жи ши пишем с буквой И ) , избушкЕ (точно так же как и в первом слове) . снеЖки - проверочное слово снежок, снежочек, сОлила - проверочное слово - соль, в берёзовОй - задаём вопрос - какОЙ? , кадушкЕ - точно так же как и в первой слове.
2) лучшИм - задаём вопрос - какИМ? , хОккеистом - это словарное слово , рЕшил - словарное слово , клюшкой ( точно так же как и в первом - с лунОй ), квартире ( точно так же как и в первом слове), двЕнадцать - от слова две наверное =) , зАбил - приставки ЗО не бывает.
Глаголы, которые могут сочетаться или сочетаются с существительным или местоимением в<u> винительном падеже без предлога</u>, называются переходными.
Например: <em> учить</em> правила<em>-</em><em> учить</em> (что?) правила (в.п.)- без предлога, глагол учить -переходный; <em>заплатить</em> (что?)штраф(в.п.)- без предлога, глагол заплатить - переходный.
Но, дорожить (чем?) временем (тв. п.) глагол дорожить - непереходный.
сесть (на что?) на стул(в.п.), н<u>о есть предлог</u> ; глагол сесть -непереходный
Глаголы, которые имеют на конце возвратный суффикс -ся (-сь), называются возвратными, например:<em /><em> вернёшься</em>, <em>затаи</em><em>сь</em>, <em>набегаешься</em>.
ЛопАта, арбУз, барабАн, язЫк, Ярмарка
_ _ _ _ _ _
Я помагаю дедушке(либо бабушке, либо папе,либо маме) на даче перекапывать грядку лопатой
У наших знакомых очень много старых лопат
-