Cложносоченённые ... 1. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами: и, да (= и) , ни — ни. В них говорится об а) одновременности событий и явлений, или б) об их следовании друг за другом, или в) об обусловленности одного события другим. 2. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами: или (иль) , либо, ли — или, то — то, не то — не то, то ли — то ли. В них указывается на чередование явлений, на возможность (выбор) одного явления из двух или нескольких. 3. Сложносочинённые предложения с противительными союзами: а, но, да (= но) , однако, зато, же, только. В них одно явление противопоставляется другому или чем-то отличается от него. 4. Сложносочинённые предложения с градационно-сопоставительными союзами: не только ...но и, не то чтобы ...а (но) , если не ...то, не то что ...но (а) , не столько ...сколько. В таких предложениях происходит сопоставление или противопоставление явлений по степени значимости: сообщаемое во втором предложении представлено как в том или ином отношении более значимое, действенное или убедительное по сравнению с тем, о чём говорится в первом (то, о чём говорится во втором предложении, обладает для говорящего большей степенью значимости) . # Она была не то чтобы красивой, но обаятельной. 5. Сложносочинённые предложения с присоединительными союзами: да и, тоже, также, причём, притом. Второе предложение в них имеет характер добавочного или попутного замечания, часто неожиданного, как бы только что пришедшего в голову. # Он чувствовал себя перед нею ребёнком, да и она считала его за ребёнка/ 6. Сложносочинённые предложения с пояснительными союзами: то есть, а именно, В них указывается на тождество, равнозначность ситуаций, при этом второе предложение поясняет, конкретизирует мысль, высказанную в первом. # Мужская комнатная прислуга была доведена у нас до минимума] , а именно: для всего дома полагалось достаточным не боль ше двух лакеев.
Прохладную -волнистой,тишину-_ _ _ ,утра - _ _ _ ,нарушает двумя черточками, только _._._., сытое - волнистой черточкой,квохтанье-подчеркивай черточкой,дроздов : _ _ _ ,кораловый : подчеркивай волнистой,рябинах - _._._., в чаще сада:_._._,голоса-прямая,гулкий-волнистая,стук -прямая,яблок :_ _ _
Стоял на (ком, чём?) мосту-предложный, висит на (ком, чём?) стене-предложный, прислонился к (кому, чему?) стене-дательный, написал (кому, чему?) брату-дательный, пришел к брату-дательный, сварил (кого, чего?) кофейку-родительный, подарок (кому, чему?) сестре-дательный, забочусь (о ком, о чем?) о сестре-предложный, остался без (кого, чего?) лошади-родительный, дал овса (кому, чему?) лошади-дательный, катался на (ком, чём?) лошади-предложный.
Залетел ко мне в комнату воробей.Чирикает как -будто просит меня ему помочь.Я открыл форточку и выпустил его.Он был мне благодарен.Воробей запомнил моё окно. И каждый день, увидев меня, долбил своим клювом по окну, будто здоровался со мною.Теперь у меня есть ещё один маленький друг.
