По дороге я увидел солдата.
Мой одноклассник защищал меня. И он стал моим героем.
Я получил медаль и орден по конкурсе.
На новый год мы устроили вместе салют. Когда мы устроили салют везде было ярко.
Я вдруг услышал звук.
Здесь нам было очень интересно.
Теперь я тоже иду в школу.
Потом я повернулся направо и назад чтобы сейчас поиграть в мячик.
Вот и все.
<span>Выдели окончания Ташкент [] - столица нашей Родины. Часто прилетают в Ташкент [] наши друзья из разных стран. Вечером улицы и площади ТашкентА заливает море огней. Чудесно любоваться ТашкентОМ с высоты птичьего полёта. Выдели приставки в словах : ПРИлетают, ЗАливает.</span>
Ответ:
Объяснение:
План описания.
1) Портрет сказителя: лицо, поза, одежда. 2) Фон картины. 3) Настроение, которое передает картина. 4) Мое отношение к сказителю.
1)Когда появился первый автомобиль,р<span>ешили научить улицу разговаривать,дать ей точный и выразительный язык знаков.</span>
2)Я переходила через дорогу,когда на светофоре зажегся зеленый свет,потому что на зелый свет дорогу можно переходить.
3)Под улицами Москвы протянулись подземные коридоры,потому движение стало безопасным.
4)Рабочие построили подземные переходы под Триумфальной площадью, отчего здесь было тесно и пешеходам,и автомобилям.
5)Теперь машинам не придется простаивать у перекрестков, потому что светофоры нового типу установят повсюду.
Основная мысль в том что автор хотел рассказать про ёлочку
