Спиши,раздели на слоги ,поставь ударение.проверь.Ягода,рыбалка,ветерок,серебро,покатился,корзина,окуни,золотинка,железная,колобо
ded918
Ягода- Я-го-да ударение на Я, не проверяемая гласная в корне слова.Рыбалка-ры-бал-ка, Ударение на 1 а, проверочное не нужно. Ветерок- ве-те-рок, ударение на о, проверочное слово - ветер. Покатился - по-ка-тил-ся, ударение на и, проверочное слово- катится. Корзина - кор-зи-на, ударение на И, не проверяемая гласная в корне. Окуни-о-ку-ни, ударение на О,проверочное слово не нужно. Золотинка-зо-ло-тин-ка, ударение на И, проверочное слово золото. Железная-же-лез-ная, ударение на 2 Е, проверочное слово железо.Колобок-ко-ло-бок, ударение на 3 О, буквосочетание- оло<span />
Было воскресение. Я проснулась, умылась, почистила зубы, позавтракала. Села за стол и начала делать уроки. Это было что-то: то мама позовет помочь, то подруга позвонит, то мусор выброси. Конечно я все это сделала, но была последняя проблема - уроки. Я посмотрена часы... Они показывали 3 часа дня. Мда-а-а... Времени мало, нужно торопиться.
Наступило 8 вечера. Все уроки сделаны, я уставшая. Пошла легла в кровать и уснула. На следующее утро, я проснулась, повторила вчерашние утренние действия, собралась в школу и пошла в этот "храм знаний". Когда я пришла, мне казалось, что ничего не предвещало беды. Как я ошибалась. Мне ребята сказали, что нам задали сделать декларацию на тему "Нужно беречь природу". Ну-у-у... Я под начало растерялась, но выбора у меня не было, я решила импровизировать на уроке.
Урок русского. Я вся трясусь. И как на зло меня вызывают первой. Я жду когда класс успокоится, сердце мое стучится очень сильно. Но я начала. Я рассказывала все, что в голову придет. И вот рассказала. Я со страхом жду учительского вердикта. Четыре!!! Мне поставили четыре. Снизили оценку за то, что я запиналась. Слава богу...
Когда еще не проверил 1 черточкой только ту букву а когда уже прверил 2 чертами также только эту букву
"Просто у тебя более тонкое чувство свет"-ответил учитель
у собак тончайший нюх
У ювелирорв наиболее тонкая работа
У тебя узелки всех тоньше!
Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать. Будто они совсем освободят человека от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Однажды в дождливый день, как и всегда, Фома сел делать уроки, но ему было лень. Он засмотрелся в окно, сложив руки на столе, положив на них голову, и задумался. «А что, если бы у меня был робот, который делал бы за меня уроки, и не только их, но и другую работу», - думает он. Начал мальчик себе представлять, что подарили ему на день рождения этого самого робота. Он не был похож не на одну игрушку, которые были у Фомы. Робот был блестящий, весь в лампочках, на голове размещались три антенны, на груди было множество кнопок. Мальчик попытался включить его. Глаза робота загорелись, и наш «горе-мечтатель» сказал: «О, здорово!» - Здравствуй, Фома. – железным голосам сказал робот. - Меня зовут Электроник. Я могу делать любую работу: мыть посуду, убирать в доме, делать уроки. – добавил он. С тех пор Фома перестал делать домашние задания, получал одни пятёрки. Но в один прекрасный день учительница дала контрольную работу. Он заволновался, испугался и вдруг вспомнил, что это всего лишь мечты. После этого Фома долго думал и решил: «Буду сам учиться!» Выходит, даже с роботом без ученья не обойтись.