Закон — это обладающий высшей юридической силой нормативный акт, принятый в особом порядке высшим представительным органом государственной власти или непосредственно народом и регулирующий наиболее важные общественные отношения.
Каковы характерные признаки закона как ведущего источника права?
1. Закон-это юридический документ, содержащий нормы права.
2. Закон является результатом правотворческой деятельности высшего органа государственной власти (парламента, монарха и др. ) или всего народа.
3. Закон регулирует наиболее значимые, типичные, устойчивые отношения в обществе. 4. Закон обладает высшей юридической силой, что проявляется в невозможности его отмены другим органом, кроме принявшего, а также в том, что содержанию закона не должны противоречить все иные юридические документы.
5. Закон является фундаментальным юридическим документом. Он служит базой, основой, ориентиром нормотворческой деятельности иных государственных органов, судов.
В государстве, имеющем парламентскую систему, формируется, естественно, и законодательная система, состоящая из нормативных актов парламента (законов, статутов и т. д.) . Чем выше степень цивилизованности, развитости и гуманности общества, тем большую потребность оно испытывает в законах. Это предъявляет особые, повышенные требования к содержанию законами самом общем плане можно сказать, что содержание закона должно быть правовым, т. е. соответствующим неотъемлемым, неотчуждаемым естественным правам человека. Такие права в основном зафиксированы в авторитетных международно-правовых документах ООН, которые составляют юридическую базу правовой защиты каждого человека в отдельности и человеческой цивилизации в целом и служат юридическим императивом для законодателей любых государств. Степень соблюдения прав человека в законе — критерий качества самого закона, показатель его сущности и полезности, справедливости и ориентированности на свободу.
Верховенство закона во всех сферах жизни общества означает невозможность произвольного усмотрения в управлении делами общества и государства. Само по себе это положение гуманистично: человек и общество лишаются возможной опасности волюнтаризма, грубых вторжений в сферу личного со стороны власти. Такое вторжение невозможно без оснований, указанных в законе.
Содержание закона образуют первичные нормы, которые в отдельных случаях получают дальнейшую конкретизацию и развитие в подзаконных актах.4 года назад
<span>Соперничество возникает, когда на одно место претендуют двое или более людей. Например, два молодых человека могут бороться за внимание одной и той же девушки (это конфликт). Побеждает тот, кого девушка выберет (это решение).</span>
1. Наука и образование - двигатели прогресса 2. Когда человечество сосредоточено на развитии науки и образования жить становиться проще и комфортнее. 3. Наука и образование - дают свободу от бытовых забот (стиральная машина, кухонный комбайн и т.д.) 4. Наука и образование развивая сверхзвуковые самолеты, машиностроение и другие отрасли хозяйства, умеют найти применение открытиям в повседневной жизни человека 5. Наука и образование способны сделать революцию мышления, образа жизни и развитию общества
1.В высших,среднеспециальных,технических 2.В нашей школе более продвинутое образование 4.Ты можешь и учить но не понимать.А учиться,это может быть уделять время больше какому то делу,и ты тогда будешь не просто заучивать,но и понимать о чем это.
5.сейчас Это значит что ты можешь не только быть не грамотным всмысле,делать какие то граматические ошибки,а даже остаться безработным