Від поданих іменників утворіть прикметники й запишіть у два стовпчики: а) з подвоєнням; б) без подвоєння. Екран, ідея, бруд, корінь, електрон, вода, вина, овал, балет.
Подвоєні букви в сучасному українському письмі вживаються для того, щоб позначити: - два однакові приголосні звуки на межі значущих частин слова; - подовжені м’які приголосні звуки, що виникли між голосними у корені. Подвоєння відбувається: 1. При збігові двох однакових приголосних: - на межі префікса і кореня: беззубий, віддячити, оббити, роззява; - на межі кореня і суфікса: докорінний, неписьменний, щоденний, осінній, ранній; 2. У наголошених прикметникових суфіксах -енн-(ий), -анн-(ий), -янн-(ий), що вказують на міру, більшу, ніж звичайна, або на можливість чи неможливість виконання дії: здорове'нний, невблага'нний, страше'нний, незрівня'нний, незліче'нний. 3. У прикметниках-старослов’янізмах: огненний, благословенний, блаженний, окаянний, священний, мерзенний. Подвоєння не відбувається: 1. У прикметникових суфіксах -н-, якщо основа закінчується на будь-який інший звук, крім -н: реформа — реформений, дерево — дерев’яний. 3. У прикметникових суфіксах -ан-, -ян-, -ен-, що не вказують на неможливість виконання дії або велику міру, та в суфіксах -ин-, -ін-: шалений, жаданий, довгожданий, насильствений, буквений, потомствений, морквяний, лебединий. Порівняйте: Нездо'ланий — нездола'нний, неоці'нений — неоціне'нний, неприми'рений — непримире'нний.
Вибач,без пояснень Мовивши слово, треба бути йому паном. Не так то він діє, як тим словом сіє. Говори стовпу, а він стоїть. Дай дурневі макогона, то він і вікна поб'є Скільки вовка не годуй, а він все в ліс дивиться Чує дзвін, та не знає, звідки він вітер віє і не знає, що погоду він міняє "Ти йому слово, а він тобі десять" "...Та він заткне за пояс любого вашого занюханого службовця, бо тепер сам на цілих двоє сіл службовець. Агент!" (В. Кучер "Трудна любов"), <span> „він вивів із себе Сидора вчора на вулиці через дрібницю"</span>
<span>Мои друзья, которые живут в нашем дворе, жалуются. <span>В некоторых специализированных школах, где они учатся; нет уроков труда. </span><span>Мне повезло. </span><span>В нашей школе и предмет такой есть, и хорошая мастерская. </span><span>Папа тоже говорит, что настоящий мужчина, какой бы великим человеком он не стал, должен уметь что-то делать своими руками. </span>Хотя бы в юности попробовать.</span>
<span><span>К весне решили сделать скворечники. </span><span>Наш учитель труда, Вячеслав Абрамович, инициативу поддержал. </span>Он очень хороший специалист - и объясняет все понятно, и за любым станком работать может.</span>
<span><span>А начали мы с чертежа. </span><span>Это только так кажется, что изготовить скворечник просто. </span><span>Раз дощечка, два дощечка ... Некоторые пытались - и сколотили какой-то кособокий ящик. </span>Теперь научились.</span>
<span><span>Преподаватель проверил чертежи, уточнил размеры, исправил ошибки. </span><span>Теперь за дело! </span><span>Вырезали нужных размеров доски. </span><span>Обработали их напильником и наждачной бумагой. </span>Просверлили маленькие отверстия на станке и по ним вручную сделали аккуратный, нужного диаметра леток - «дверь» для птиц.</span>
<span><span>За два уроки не справились, собирали свои изделия неделю. </span><span>Над каждой скворечником работали два-три ученика, и всего их вышло пять. </span><span>Учитель похвалил за старание и отличное качество. </span><span>Прилетайте скорее, пернатые гости! </span>Посмотрим, какую оценку нам поставите вы.</span>
Приживутся птицы в домике - значит выставят нам отличную оценку.
З фантазією в мене не дуже... Дієприслівникові: Ідуть співаючи дівчата Працюючи в саду, він розмовляв зі своїм другом. Замерзнувши на вулиці, хлопець пішов грітись додому.
Дієприкметникові: Зеленіюча трава пахне весною. Я, наляканий громовицею, поспішив додому. Неполиті квіти скоро можуть зів'янути.
Пропоную скласти такі речення з поданими словосполученнями: 1. В сонячній Іспанії щороку бувають теплі весни. 2. Вишневий цвіт понесло вітром всією вулицею. 3. У нашому садочу росла зелена вишня, що ділилася з кожним своєю тінню.