Изобретение письма и книгопечатание важны,так как если бы их не было,то людям приходилось бы делать те же самые открытия каждый век. С изобретением обоих предметов люди могут запечатлеть свои выводы,чтобы помочь своим потомкам,например.
Я гуляю каждый день
Я-мест. ед. ч. им.п.
Гуляю-гл.н. ф. - гулять 1 спр.
Каждый - местоимение, н.ф. - каждый, определительное, в форме ед.ч., м.р.,им., пад., синт. роль - определение
День-ед. число, мужской род, неодушевленное, им. падеж
В нашем классе появился новый ученик. Петька Рыжиков.Он пришел с нашим классным руководителем, Сергеем Петровичем. Мы сначала подумали, что с ним пришел ученик класса третьего или четвертого, потому что он был маленького роста. Голова светилась в лучах яркого мартовского солнца рыже-золотым светом. Такими же золотыми брызгами светились его веснушки. Глаза светились. Я думал(а), что наши мальчишки задразнят невысокого рыжего Петьку. но все получилось иначе. Петя оказался замечательным пареньком. Веселым, озорным. На первой же переменке мы вместе с ним устроили настоящее сражение в снежки во дворе школы и победили наших противников из параллели.Петька оказался очень начитанным. Он знает, как мне кажется все. И про космос, и про танки, и про машины и про все на свете. Мы все очень рады, что он попал к нам в класс.
Цвести,цветёт,зацветает,расцветает ЦВЕТОК