Части речи позволяют нам группировать, классифицировать языковые средства (слова) , используемые для обозначения действий, предметов и явлений, признаков, выделять общие семантические (смысловые, понятийные) , а ткакже грамматические свойства, или категории, которые присущи словам, относящимся к одной и той же части речи.
Глагол и имя существительное - это основные части речи, к ним также обычно относят имя прилагательное (обозначает свойства, признаки или принадлежность) , наречие (обозначает место, время, образ действия и т. п.) , местоимение (указывает на лицо, предмет или свойство, но не называют его) .
Все они отвечают на соответствующие вопросы, большинство из них являются изменяемыми (кроме наречий и некоторых местоимений) .
Причастия - это, как бы, отглагольные прилагательные, а деепричастия - отглагольные наречия. Они сочетают свойства тех и других.
Предлоги, союзы, частицы и междометия - это служебные части речи, они не выражают каких либо смысловых понятий, и служат для выражения пространственных или временны'х отношений, соединения слов или предложений, или для выражения отдельных звуков и чувств.
Нужно посмотреть определения частей речи, то, на какие вопросы отвечают слова, к ним относящиеся, уточнить, запомнить и написать, какие из них имеют категорию рода, числа, падежа, склонения, лица, времени, вида, залога и т. п.
Вот, попросит Вас, к примеру, учитель образовать множественное число от слова "КАК", а Вы не станете, как двоечник, отвечать "КАКИ", а объясните, что "это слово является наречием и поэтому не изменяется по числам (или не имеет категории числа)! " и получите свою четвёрку или пятёрку. А Вы спрашиваете зачем?
Или лучше запоминать как изменяется каждое слово русского языка, а не часть речи? Вряд ли!
Спишите. Вставьте нужные предлоги. Выделите орфограммы. ( к, по, в, на, за, с, под, про, для, у.) Приказ … солдат, привезли … за
НадеждаПолякова [62]
Приказ у солдат, привезли на завод, изюм с косточек. строят на дереве. живёт в дуплах, выходит на охоту, расскажут для жука, тепло под снегом, скачут по земле, ехать к бабушке, тащил по проруби, шли по тропинке.
-Сынок(доча) как ты?
-Привет мамуля! все нормально.
-хорошо ты сейчас на каком уроке?
-Я на уроке русского языка.
вот так или нет а то я чето не поняла
Лондон;
1. нач.форма - Лондон
2. пост.признаки - часть речи - им.соб., род - муж.род, число - ед.ч., склонение - 2-ое; непост.признаки - падеж - им.п.
3. син.роль в предл. - подлежащее, дополнение, обстоятельство