Девочка Оля не очень послушная девочка , не сдержанная , попала в корол крив зер и встретилась со своим двойником отражением Яло и вместе им предстояло спасти гурда . Для этого надо было найти 2 ключа ,1 весел на троне короля ,а 2 у мистера Абажа . Но им мешали заместитель горшун и его дочь анидак . вскоре они стащили 2 ключа и спасли гурда , и Оля вернулась назад домой .
Якби у мене була машина для здійснення бажань, то я б обов*язково скористалась нею. Першим моїм бажаннм було б щастя близьких. Адже приємно спілкуватись з людиною яка має гарний настрій і може допомогти тобі у важкій ситуації. Друге бажання-вірні друзі. Тому що без друзів ми будемо почувати себе некомфортно у суспільстві. Третє бажання-мир у всьому світі. Я вважаю що це актуальн бажання на сьогоднішній день. Оскільки наша держава переживає важкі часи і мир був би доречний. На жаль, більше бажань не може виконати навіть золота рибка тому це мої найоловніші бажання.
Якщо ще щось допишеш то вийде чудовий твір)))
Пизод, в котором рассказывается, как бабушка послала героя за земляникой и пообещала ему «пряник конем» . Это почти сказочное начало.
Исполнилась мечта мальчика - получить «пряник конем» . Это был сказочный конь: «По скобленому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой» .
«Пряник конём! Это ж мечта всех деревенских малышей.
Он белый-белый, этот конь. А грива у него розовая, хвост розовый, копыта тоже розовые.
Бабушка никогда не позволяла таскаться с кусками хлеба. Ешь за столом, иначе будет худо. Но пряник — совсем другое дело. Пряник можно сунуть под рубаху, бегать и слышать, как конь лягает копытами в голый живот. Холодея от ужаса — потерял, — хвататься за рубаху и со счастьем убеждаться — тут он, тут конь-огонь!
С таким конём сразу почёту сколько, внимания! Ребята левонтьевские к тебе так и этак ластятся. И в чижа первому бить дают, и из рогатки стрельнуть, чтоб только им позволили потом откусить от коня либо лизнуть его. Когда даёшь левонтьевскому Саньке или Таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по которое откусить положено, и держать крепко, иначе Танька или Санька так цапнут, что останется от коня хвост да грива”.
Казалось бы, счастливое завершение истории. Но какой ценой достался мальчику этот конь? Через много лет, после многих событий, автор пишет: «А я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой» .
«Бес» Санька научил, как обмануть бабушку. Герой был уже подготовлен к этому обману всеми глупыми и дурными поступками, совершенными за день. К этим поступкам добавились еще мелкие пакости, на которые подбил героя Санька - герой крадет калачи, чтобы ублажить шантажиста и ябеду Саньку. К тому же, он боялся наказания и хотел избежать неприятностей
Внутренний конфликт героя с самим собой, мучительно тянется осознание вины. Герой слышит, как бабушка рассказывает о своем и его позоре дедушке: «Тут я провалился сквозь землю вместе с бабушкой и уже не мог разобрать, что говорила она дальше, потому что закрылся полушубком, забился в него, чтобы помереть скорее» . Мальчик чувствует, что всему миру явен его позор, что каждому встречному бабушка рассказала об обмане, что он не только обманул бабушку, а виноват и в том, что бабушка невольно обманула покупателей земляники. Наконец, напряжение достигает кульминации: дедушка пожалел мальчика, и накопившиеся слезы «хлынули безудержно» . Дедушка помог внуку выйти из невыносимого положения: «Попроси прощенья... »
Пряник для героя рассказа стал символом совести.
Мудрое решение бабушки помогает понять мальчику самое главное: нельзя обманывать и предавать близких людей, нужно уметь верить в человека и прощать ему ошибки.
А прощает бабушка внука как по природной доброте своей и жалости, так и из способности чуткого и тонкого понимания души ребенка.
В стихотворении Пушкина "К Чаадаеву" поэт напоминает нам,что мы в юности верим и в любовь,и на что-то надеемся,и безмерно чем-то забавляемся, но, когда взрослеем,мы будто бы просыпаемся и видим мир по-другому: исчезли надежды,настал гнет власти царя Александра -1.Среди людей появляются свободолюбивые настроения,их беспокоит "отчизны ...призывание" к "святой вольности".Пушкин призывает бороться за свободу до тех пор,пока сердца живы для этой борьбы,пока человек хочет всего этого.Поэт учит верить,в то,что,взойдет российская "звезда",что " <span>Россия вспрянет ото сна" </span>и самодержавие будет свергнуто и настанет время,когда народ будет вспоминать о героях,подаривших им свободу. Пушкин научил нас верить в свой народ,в его силу,в его свободолюбие и в Россию-матушку.
В море после катастрофы упал самолет. На острове оказались подростки. Толстяк в очках, больной астмой; стройный искусный Ральф. А еще Джек знает охоте. И с ними множество малышей.
<span>Дети решили ждать спасение и жить по правилам. </span>
<span>Они устраивают собрания, многие говорят о том, как должны жить настоящие англичане. Решили, что право высказаться иметь тот, у кого «рог» - большая раковина. </span>
<span>Главным выбрали Ральфа как умного. Но дети не могут управлять своими капризами. К тому же они не знают, как делать то, о чем они когда слышали. </span>
<span>Вот догадались разжечь большой костер - как будет мимо проплывать корабль, матросы увидят высокий дым и спасут всех. Спичек ни у кого нет. Догадались снять с Толстяка (он очень обижается, когда его зовут Хрюшей) очки и сквозь линзу собрать солнечный свет. Запылали очаг - произошел пожар. В пожаре исчез один из малых мальчишек. </span>
<span>Принялись строить лачуги - большинство ребят разбежалась на охоту. Работали только Ральф, Саймон и Толстяк. Дерзкий Джек утверждает, что главное - это охота. </span>
<span>Проплывал мимо острова корабль и не заметил дыма, потому что те, кого назначили следить за очагом, пренебрегли своими обязанностями. </span>
<span>Дети превращаются в дикарей. Они разрисовали себе лицо. Два близнеца убили свинью. Перерезали ей горло. Дисциплины уже нет никакой. Ральфа никто не слушает. Он очень обеспокоен этим. Да еще и распространились слухи, что или в лесу, в море живет страшный зверь или дух. Дети охвачены ужасом. Самодельным копьем мальчики убили еще одну свинью и сделали с ее головы чучело. Это словно идол - обладатель мух. </span>
<span>Дети все больше становятся похожими на зверюшек. Саймон, Ральф, Толстяк и близнецы отделяются от других, потому что они хотят быть людьми. Саймон умирает от лихорадки. В горячке ему кажется, что он разговаривает с обладателем мух. </span>
<span>Охотниками руководит Джек. Они совсем одичали. Когда опять у них погас очаг, они напали на Толстяка и украли у него очки. </span>
<span>Толстяк идет по очки и гибнет под обломками скалы, на него столкнули. Ральф хочет убедить себя, что это - несчастный случай, но догадывается, что это убийство. </span>
<span>Существование Ральфа для дикарей - словно соль в глазу и колика в боку. Близнецы перебрались в лагеря Джека, ибо он сильнее и у него есть мясо. Но они все же предупреждают Ральфа, что его хотят убить копьями, словно свинью. </span>
<span>Ральф скрывается в лесу. </span>
<span>Когда наконец прибывает помощь, офицер видит диких и хищных существ, у которых не осталось почти ничего человеческого. </span>
<span>А поначалу казалось, что это только приключение - коралловый остров, воля, веселая игра ... ПРОЧИТАЙ ВЫДЕЛИ ГЛАВНОЕ И НАПИШИ В ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК</span>