<span> Проявляющийся </span><span>с большой силой, остротой. Р. ветер. Р. холод.</span>
<span><span>Чересчур сильный.</span><span>Резкий свет,Резкий запах. Резкий голос.</span></span>
<span><span><span> Лишенный мягкости, плавности, порывистый.</span>
<span>Резкое движение.</span><span> Резкие черты </span><span>лица.</span></span></span>
Проект
"Экономика родного края"
Цель проекта:
Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом):
Этапы работы:
Мои обязанности по проекту:
Сроки работы:
Способы оформления результатов (фотовыставка, стенгазета, альбом, книга-справочник и др.):
План моего выступления на презентации.
Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).
Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).
Благодарности за помощь и сотрудничество.
(Окружающий мир, А.А. Плешаков. Рабочая тетрадь. 3 класс, 2 часть.
<span>Относись к человеку всегда как к цели и никогда - как к средству.
Если говорить о моральной стороне вопроса, конечно, человек не может выступать как средство. Если человек средство, то получается, что это средство для чего-то используется, получается человека используют. Звучит это плохо.
Но если вы обратитесь не высокопарной теории, а к реальной жизни - практике,то окажется, что вся жизнь состоит из того, что людей используют сплош и рядом. На работе, в карьере, на службе, в обещственных и личных делах разных людей. К сожалению, это норма, боюсь, что надо как-то пересмотреть подход к этому вопросу.</span>
Ответ:
художник, запечатлевший на своих ярких и жизнерадостных полотнах сцены русских будней и праздников.
Объяснение:
Григорий Ефимович Распутин( если не ошибаюсь)
