Я хочу описать картину Яблонской "Утро". На картине девочка делает зарядку и встала в изящную позу. На девочке надеты белая майка и чёрные шорты. Она стоит около не заправленой кровати. Рядом стоит стол, а на нем расположены кусочек хлеба на тарелке и графин, возможно с молоком.
Подальше девочки стоит стул с одеждой, а ещё дальше находится открытая дверь на балкон. Над дверью висят зелёные ветви. На балконе находятся жёлтые цветы в горшках. Все озарено яркими лучами солнца.
Мне очень понравилась эта картина. Глядя на неё у меня поднимается настроение, а яркие краски восходящего солнца передают нотки раннего утра.
Морем-сущ., обозначает предмет., Н.ф.-море
ПМП-нарицательное,неодушевленное,средний род,2-е склонение
НМП-ед. число, Т.П.
Нет плана? Просто пиши свою маму или друзей и чем она занимается. Я напишу только смысл, а ты уже добавишь/уберешь/подкоректируешь.
Я учусь в очень дружелюбном классе, где много хороших одноклассников, но мои лучшие друзья-Маша и Оля. Они весёлые, жизнерадостные и всегда прийдут на помощь.
Маша немного скромная, но когда надо она обязательно проявит себя. Моя подруга очень хорошо поёт, поэтому её часто приглашают на различные школьные мероприятия.
Оля же очень активная и жизнерадостная. Она считается активисткой класса, а ещё очень хорошо рисует и часто участвует в различных олимпиадах по ИЗО.
Вместе с моими лучшими подругами мы проводим свободное время, а также помогает друг другу с домашними заданиями. Я очень Рада, что имею таких замечательных друзей! Надеюсь наша дружба будет навсегда!
Мне приходилось ночевать в стогах и в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в неё и всю ночь спал в стогу. А над лугами шёл холодный дождь, и ветер налетал косыми ударами.
В Мещёрском крае можно увидеть сосновые боры, где очень тихо. Но такая тишина стоит только в безветренные дни. В ветер леса шумят великим океанским шумом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.
Только так) иначе портится вся красота
Серый. Се-рый 2 слога
с - ( с) - согл, парн., глух., мягк.
е - (е) - гл. ударн.
р - (р) - согл, непарн, звон, тв.
ы - (ы) - гл. б/уд.
й - (й) - согл, непарн, звон, мягк.
-----------------------------------------------------
5 б. 5 зв.