Предложения с однородными членами.
Объём памяти моего компьютера 1 Тб.
Мистер Браун каждые выходные отмывает деньги.
Распад СССР произошёл в 1991
Не знаю
Компьютерная грамотность в 21 веке оставляет желать лучшего.
Как то так))
Вода-сущ; водный-прил;наводнение-сущ;подводный-прил.
Дайте общую характеристику предложения:
а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) ;
б) по эмоциональной окраске (восклицательное или нет) ;
в) по наличию грамматических основ (простое или сложное) ;
Если предложение простое, дополните следующими пунктами:
г) по составу грамматической основы: двусоставное или односоставное (безличное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, назывное) ;
д) полное или неполное;
е) по наличию второстепенных (распространенное или нераспространенное) .
2
Если предложение простое, расскажите о его строении:
а) разберите по членам и определите, какими частями речи они выражены;
б) укажите, чем осложнено предложение (однородные члены; сравнительные обороты; прямая речь; обособленные определения, выраженные причастным оборотом, и т. п.) .
3
Расскажите о строении сложного предложения:
а) определите вид (союзное, бессоюзное или с различными видами связи) и количество частей, из которых состоит сложное предложение.
б) укажите в бессоюзном сложном предложении значение отношений между частями (последовательность, одновременность, противопоставление и т. д.) ;
в) в союзном сложном предложении выделите союзы или союзные слова и охарактеризуйте их, определите вид (сложносочиненное или сложноподчиненное) :
- в сложносочиненном определите вид сочинительных союзов и охарактеризуйте смысловые отношения между частями предложения (чередование, последовательность, одновременность, противопоставление) ;
- в сложноподчиненном определите главное предложение, вид придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное места, времени и т. п. ) и способ подчинения (параллельное, последовательное, однородное) .
4
<span>Составьте схему предложения, объясните постановку знаков препинания. следуй инструкции :3</span>
1 Получить хорошие оценки это то, что необходимо сейчас.
2 Грамоте учиться (это я не знаю)
3 Хлеб в пути- не тяжесть
4 Попытка не пытка, а спрос не беда
5 человек неученый, что топор не точенный
6 пень в избе не околица глупая, речь не пословица
7 ты меж сестер, словно горлинка
8 хороший характер - богатство на всю жизнь
9 лучший способ избавиться от врага, сделать его другом
10 этот парень неплохой игрок
11 чай пить, не дрова рубить
12 работа не волк, в лес не убежит
13 курить - здоровью вредить
14 вот уже прошло несколько дней, а новостей как не было, так и нет
15 Я намерен был уехать, сегодня же
16 всё стало вокруг голубым и зелёным
17 облако представлялось то косматым медведем, то гривистым львом,
я не выделила грамматические основы , но надеюсь остальное все правильно))
