<span>1. Бельё стирается стиральной машиной. -страдательное значение
2. Оса жалится -постоянное свойство
3. Друзья обнимаются-взаимное значение
4. Девочка причесывается -возвратное действие
5. Мальчик одевается -возвратное действие
6. Задача решается учеником-страдательное значение
7. Проволока гнётся -постоянное свойство</span>
<em>Я придумал такое сочинение,
<u /></em>
<span>когда я была маленькой, всегда представляла жизнь в
космосе. это был чудесный сказочный мир. мне всегда казалось, что все в
космосе окрашено цветами радуги. я фантазировала себе огромных и совсем
маленьких зверюшек. очень мне хотелось полежать на пушистых облаках и
полетать в сказочном лесу. но время идет, мы все взрослеем. повзрослела и
я. я не жалею, что знаю истинное устройство космоса, ведь там столько
всего неизведанного. настоящий космос также дает огромное пространство
для воображения.</span><em />ВОТ <em>думаю нормально да!!!
</em>
Обмануть в чай печение,я вымокнул под дождём, я в школе написал уравнение на 5,я в игре прошло пятый уровень
Шторм уже утих, ветер ослаб. (сложное, две грам. основы - "шторм утих" и "ветер ослаб", нужна запятая).
Ночью месяц сверкает и всё освещает. (запятая не нужна, т.к. однородные сказуемые "сверкает" и "освещает" соединены союзом "и").
Белка наелась, оглянулась и исчезла. (одна запятая после "наелась", т.к. здесь однородные сказуемые - "наелась, оглянулась, исчезла", но два последних соединены союзом).
Перелетные птицы стали собираться в стаи. (запятые не нужны, простое предложение, ничем не осложнено).
Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес. (нужны запятые, т.к. предложение сложное с тремя грам. основами - "ветер гонит", "ель стонет", "лес шепчет").
Сквозь тонкие стебли травы виднелись голубые, синие и лиловые цветы. (нужна одна запятая, т.к. здесь однородные определения - "голубые", "синие", "лиловые", но два последних соединены союзом)