In einem Wald wollten einige Tiere eine Schule
besuchen. Die Weise Eule kam zum alten Wolf und fragte ihn, ob er Lehrer für
die Tiere sein möchte. Er sagte zu. Der alte Wolf hat erfahren, dass Tiere
verschiedene Stärken und Schwächen haben - einige konnten gut laufen, die
anderen gut Pilze sammeln. Der Wolf war aber streng und wollte, dass alle gleich
gut laufen, springen, Pilze suchen und brüllen können. Das hat den Tieren nicht
gefallen - der Fuchs wollte keine Pilze sammeln und der Igel konnte nicht
brüllen. Die Weise Eule sagte, dass das keinem Spaß gemacht hat und deswegen
ein solcher Unterricht falsch war.
В одном лесу звери решили посещать школу. Мудрая Сова пошла к старому волку
и спросила его, не хочет ли он быть учителем. Он согласился. Старый волк понял,
что у зверей разные сильные и слабые стороны - некоторые могут быстро бегать, некоторые
хорошо собирают грибы. Волк был очень строгим и хотел, чтобы все звери одинаково хорошо могли бегать,
прыгать, собирать грибы и рычать. Это совершенно не понравилось зверям - лиса не
захотела собирать грибы, а ёжик не мог рычать. Мудрая Сова сказала, что это никому
не приносит удовольствия и что такой урок неправильный.
PS - я прикрепила тебе известный рисунок, который также подходит к сказке (критикует современную школьную систему (в любой стране)). По-английски написано: Для справедливого отбора вам всем надо сдать один и тот же экзамен: пожалуйста, залезьте на это дерево.
1. Ich trinke einen Tee.
Ответ: Akkusativ
2. Das ist der Rotwein aus Frankreich.
Ответ: Nominativ
3. Wir essen gern eine Bratwurst oder auch zwei.
Ответ:
Akkusativ
4. Wie lange dauert die Besprechung?
Ответ: Nominativ
5. Wann beginnt die Party?
Ответ: Nominativ
6. Ich habe keinen Milchreis.
Ответ: Akkusativ
7. Wie findest du den Cocktail?
Ответ: Akkusativ
8. Ich heiße Paul.
Ответ:
Nominativ
9. Die Präsentation endet um 11 Uhr.
Ответ: Nominativ
10. Ich möchte bitte einen Salat.
Ответ:
Akkusativ
11. Nimmst du auch den Weißwein?
Ответ:
Akkusativ
12. Wir gehen in die Kantine.
Ответ:
Akkusativ
13. Ich erwarte den Bericht.
Ответ:
Akkusativ
14. Wir hätten gern den Raum 3.
Ответ:
Akkusativ
15. Es gibt auch einen Kartoffelsalat.
Ответ:
Akkusativ
16. Holst du bitte den Kalender?
Ответ:
Akkusativ
17. Wir treffen den Kollegen um 8.15 Uhr.
Ответ:
Akkusativ
18. Liest du auch den Bericht?
Ответ:
Akkusativ
19. Der Tee ist sehr stark.
Ответ: Nominativ
20. Meine Freundin kocht eine gute Suppe.
Ответ: Akkusativ
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1
письмо, письма
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2
die Computer - компьютер, компьютеры
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3
die Koffer - чемодан, чемоданы
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4 </span><span>ручка, ручки
5
пальто
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6
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die Schlüssel - ключ, ключи
7
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шкаф, шкафы
8 ботинок, ботинки
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9
стул, стулья
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10
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стол, столы
11
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очки
12
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брюки
13
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куртка, куртки
14
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фотоаппарат, фотоаппараты
15 </span><span>билет, билеты
16
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лампа, лампы
17 </span><span>сумка, сумки
18
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дверь, двери
19
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часы
20
квартира, квартиры
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21
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газета, газеты
22
машина, машины
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23
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кровать, кровати
24
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картина, картины
25
книга, книги
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26
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die Fenster - окно, окна
27
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телефон, телефоны
28
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дом, дома
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тетрадь, тетради
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30 die Zimmer - комната, комнаты
Доделала задание и поняла, что там где равно, не надо было ставить нужную форму, знак равно уже сам обозначает, что множественное число точно такое же как и единственное. ну да ладно, не буду стирать все. </span></span></span>
Die Vorteile:
Nach meiner Meinung diszipliniert die Schuluniform . Die Schuluniform macht die Schüler verantwortlicher und ernster. Die Schulform beeinflusst das Unterbewußtsein und das Kind versteht: ich bin in der Schule, wo man lernen muss.
Außerdem die Schuluniform gibt keine Möglichkeit, mit dem Einkommen der Eltern zu prahlen. Also, die Kinder aus den reichen Familien lachen über die Kinder aus den armen Familien nicht.
Es ist wichtig auch, dass eine Schuluniform billiger kostet, als eine Garderobe für das ganze Schuljahr.
Die Nachteile:
Da der Schüler oft nur eine Schuluniform hat, muss man sehr ordentlich sein. Alle Flecke und Kleckse sind sehr merklich. Man muss ständig die Schuluniform sauber machen und bügeln.
Die Schuluniform sieht sehr oft langweilig aus, weil sie nur graue oder schwarze Farbe hat.
Die Schuluniform hat oft einen Zuschnitt, der nicht jedem passt. Außerdem kann das Kind seine Individualität nicht zeigen, obwohl es wichtig für die Teenager ist.
A. Ich muss den Text laut lesen.
b. Er muss am Samstags nicht arbeiten .
c. Sie müssen die Wörter wiederholen .
d. Ihr müsst die Musik leise machen .
e. Wir müssen die Wohnung aufräumen.
f. Sie muss das Auto waschen .
g. Du musst nach Hause kommen .