Все прекрасно знают, что(союз) сегодня в моде иностранные языки. Ныне намного упростились вое
формальности при выезде за границу, что(союз) позволяет тысячам людей свободно путешестелить по
всему миру. Многие из них едут за рубеж в поисках лучшей жизни, некоторые уже нашли там
работу, некоторые ещё ищут. В этой ситуации знание языка является обязательным и (союз) необходимым.
Любой без исключения здравомыслящий человек при желании может усвоить либой язык в
совершенно лобом возрасте. Нет людей, которые совершенно не могут изучить иностранный язык
правда, языковые способности подвержены достаточно сильной вариации. Одним изучение языка
даётся намного быстрее и к тому же легче, нежели другим. Однако все, кто считает, что способными
изучить язык, или (союз) попросту не хотят тратить время на серьезные занятия, Ленятся – естественно,
здесь им ничем не поможешь, или не имею ни малейшего понятия, как правильно и рационально
организовать все этапы своего обучения и(союз) сделать из этого систему. Как и в чём-нибудь ином, в
изучении любого языка результат напрямую зависит от уровня интереса, старания и упорстка Как
бы там ни было, знать язык слабо — всё же лучше, чем не владеть им вообще. При изучении языка
важно владеть хорошей памятью на слова, уметь подражать разнообразным звукам и мыслить
логически.
Об этой повести Пушкина написано уже очень много, но самое
<span>поразительное написала Марина Цветаева в своем очерке «Пушкин </span>
<span>и Пугачев», где, по сути, признавалась в любви к ...Пугачеву, которого </span>
<span>она называет В о ж а т ы м , вкладывая в это слово магический </span>
<span>смысл. Марина Цветаева прочитала повесть Пушкина в семь лет, и с </span>
<span>этого момента Пугачев поразил ее воображение: «О, я сразу в Вожатого </span>
<span>влюбилась, с той минуты сна, когда самозванный отец, то есть </span>
<span>чернобородый мужик, оказавшийся на постели вместо гриневского </span>
<span>отца, поглядел наменя веселыми глазами. Икогдамужик, выхватив </span>
<span>топор, стал махать им вправо и влево, я знала, что я, то есть </span>
<span>Гринев, уцелеем, и если боялась, то именно как во сне, услаждаясь </span>
<span>безнаказанностью страха, возможностью весь страх, безнаказанно, </span>
<span>до самого дна, пройти. (Так во сне нарочно замедляешь шаг, дразня </span>
<span>убийцу, зная, что в последнюю секунду - полетишь). И когда страшный </span>
<span>мужик ласково стал меня кликать, говоря:-Не бойсь! Подойди </span>
<span>под мое благословение!-я уже под этим благословением - стояла, </span>
<span>изо всех своих немалых детских сил под него Гринева - толкала: -Да </span>
<span>иди же, иди, иди! Люби! Люби!-и готова была горько плакать, что </span>
<span>Гринев не понимает (Гринев вообще не из понимающих) - что мужик </span>
<span>его любит, всех рубит, а его любит, как если бы волк вдруг стал сам </span>
<span>давать тебе лапу, а ты бы этой лапы - не принял». </span>
<span>Такое романтическое восприятие атамана, руководителя восстания, </span>
<span>было связано с тем, что вся повесть Пушкина пронизана магией </span>
<span>слова (по признанию поэтессы). </span>
<span>В центре повествования - крестьянский бунт и судьба русского </span>
<span>дворянина, сумевшего в очень непростых ситуациях не только отстоять </span>
<span>честь и достоинство своего класса, но и проявить христианское </span>
<span>понимание жизни. В повести выражена мысль, ставшая в наше время </span>
<span>ключевой для понимания природы восстания: «Не приведи Бог видеть </span>
<span>русский бунт, бессмысленный и беспощадный!» (гл. ХШ). Бессмысленный </span>
<span>- потому что он не достигает своей цели (все революции </span>
<span>в мире не смогли решить свои задачи), беспощадный - потому что </span>
<span>льются реки крови и все заливают на своем пути. </span>
<span>Пушкин, работая над своей повестью, изучая историю Пугачевского </span>
<span>бунта, размышляя над природой человеческой, над губительностью </span>
<span>человеческих страстей, страшных в своей разрушительности, пришел </span>
<span>к очень мудрому выводу: лучшие и прочнейшие изменения суть </span>
<span>те, которые происходят от одного улучшения нравов, без насильственных </span>
<span>потрясений политических, страшных для человечества. </span>
<span>К истории создания повести «Капитанская дочка» </span>
<span>Сохранилось несколько планов будущей повести, которые показывали, </span>
<span>как Пушкин шел к последнему варианту, воплотившемуся </span>
<span>уже в последней редакции. В этих планах была фигура Шванвича, </span>
<span>офицера правительственных войск, который с усердием служил </span>
<span>Пугачеву, попав к нему в плен. Подпоручика Михаила Ивановича </span>
<span>Шванвича за учиненное им преступление, что он, будучи в толпе </span>
<span>злодейской, забыв долг присяги, слепо повиновался самозванцевым </span>
<span>приказам, предпочитая гнусную жизнь честной смерти, лишив чинов </span>
<span>и дворянства, ошельмовать, преломя над ним шпагу, -прочитал </span>
<span>Пушкин в документах о Пугачевском восстании. Имя Шванвича было </span>
<span>единственным из дворянских имен, которое знал Пушкин. С имени </span>
<span>этого героя, который в начальных планах повести был сослан за </span>
<span>буйство в гарнизон, начинается развитие сюжета, который в дальнейшем </span>
<span>приобретает и другой сюжетный ход, и другие имена. </span>
<span>Был еще в архивных изысканиях и капитан Башарин, который </span>
<span>был захвачен Пугачевым и помилован по просьбе солдат. Сначала </span>
<span>Башарин вытеснил Шванвича, потому что с ним связывалась более </span>
<span>интересная интрига. Молодой Башарин попадает в плен к Пугачеву и </span>
<span>становится во главе повстанческого отряда. Он сталкивается со своим </span>
<span>отцом, который должен был погибнуть от руки его товарищей - </span>
<span>пугачевцев. Эта встреча отца и сына в такой страшной ситуации должна </span>
<span>была привести сына к правильному выбору, раскрыть герою </span>
<span>глаза на истинный смысл его общественного поведения. Это только </span>
<span>начальные планы, были и другие имена. </span>
<span>Исследователь Н. Н. Петрунина полагает, что фамилия Швабрин </span>
<span>составлена из двух имен: Шванвич (Шва-) и Башарин (-брин). </span>
<span>Одновременно фамилия Швабрин образована от слова «швабра», </span>
<span>что, по данным «Толкового словаря живого великорусского языка» </span>
<span>В. И. Даля, в Костромской и Пензенской губерниях означает «дрянной, </span>
<span>презренный, низкий человек». Гринев появился из другого плана </span>
<span>повести, где он носил сначала фамилию Валуев, затем Буланин </span>
<span>(Валуев-Буланин-Гринев).</span>
Согласные звуки бывают глухими и звонкими, твердыми и мягкими.
Звонкие состоят из шума и голоса, а глухие - только из шума. Звонкие: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [й], [л], [м], [н], [р]. Глухие : [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Всегда звонкие( непарные ) :[ р, л, м, н й `]. Их называют сонорными.Всегда глухие( непарные ) :[ х, ц, ш, щ`]. Всегда мягкие ( не имеют парных твердых) :[ ч`, щ`, й`].
Согласные в корне могут быть проверяемыми и непроверяемыми. ФуТбол, баскеТбол ( их нужно запомнить ). Если нужно проверить согласную в корне, то мы подбираем проверочные ( однокоренные) слова : дуБки ( дубок), гриБ ( грибы).
------------
Простое глагольное сказуемое . ( Я буду = писать =).
Составное глагольное сказуемое. ( Маша станет = рисовать = )
Составное именное сказуемое. ( Катя будет= врачом=).
Родители главной героини Лизы, простой крестьянской девушки, вызывают чувство симпатии, поскольку отец её был трудолюбив и вёл трезвый и праведный образ жизни, а мать, "чувствительная и добрая старушка" была наивной и очень любила единственную дочь.
Лиза унаследовала от родителей любовь к труду, наивность и доброту. Она способна на бескорыстную и всепоглощающую любовь. Поэтому самоубийство Лизы из-за несчастной любви вызывает к ней чувство жалости и сострадания.
К соблазнителю Лизы отношение неприязненное. И хотя Карамзин отмечает, что Эраст от природы был добр и обладал изрядным умом, но слабый и ветреный по характеру думал только о своих удовольствиях. Добиваясь Лизы, Эраст был нежен и клялся ей в любви, а когда добился своего, то бросил бедную девушку ради богатой вдовы.
"Бедная Лиза" -- история любви, обмана и предательства, поэтому вызывает чувство печали. Сколько таких обманутых эрастами лиз любило и ушло в небытие из-за утраченных грёз и несчастной любви...
1. БлЕстят - блЕск, залИло - лИть, зЕленеют - зЕлень, пЕстреют - пЁстро,лИсточки - лИст.
2. КрасиВ - красиВо, леГкие- леГок, гриБка - гриБы, береЗ - береЗы, мяГкий - мяГок.
3. Семья [с’им’й’а]
с — [с’] — согласный, парный глухой, парный мягкий
е — [и] — гласный, безударный
м — [м’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь — не обозначает звука
я — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[а] — гласный, ударный