Утром я встала,почистила зубы,перекусила,оделась,расчесалась и пошла в школу.В школе очень было скучно,впрочем как всегда.Когда я шла домой,по дороге мне встретился котёнок,бездомный котёнок,я взяла его к себе,он очень громко и мило мурчал.Теперь каждое утро он будит меня,и каждое утро стало намного веселей,когда я ждала пока за мной зайдут подружки я играла с котенком .\\\***
картинка не загрузилась,так что хотела помочь хоть так...
Начинается все с того, что отец говорит сыновьям взять в руки луки и пустить каждому по стреле в разные стороны. Где стрела упадет, там и суждено взять сыну невесту. Этот эпизод кажется современному читателю совсем нелогичной выдумкой. Ведь сегодня мы не верим во всевозможные гадания и знаки судьбы, а в те времена это было для людей образом жизни. Так верили в очень далекие времена, но эта вера сохранялась довольно давно, и древний мотив присутствует в сказочном повествовании.У старшего сына стрела упала на боярский двор, у среднего сына воткнулась на купеческое подворье, а стрела младшего сына попала в болото, где её подобрала лягушка. Старшие братья не верили своему счастью, а младший был повержен случившимся с ним горем. “Как я стану жить с лягушкой?” - говорил он отцу со слезами. Но судьба есть судьба. Братья женились на тех, кого им послала судьба: старший - на боярышне, средний - на купеческой дочери, а младший брат - на лягушке. Обвенчали их всех как положено, по обряду.Мало того, что младшему брату суждено было жить с лягушкой, ведь он еще и не получил никакого приданого! Да и какое может быть приданое у лягушки! А братья наоборот, извлекли хорошую выгоду из этой свадьбы.Здесь можно просмотреть древний мотив обездоленного сына, который приобрел в этой сказке новый смысл. Жизненная ситуация, описанная в художественном повествовании, оказалась немного изменённой. От древней традиции сохранилась лишь память, что именно младшему сыну всегда было тяжелее всех.Воображение поэтов прошлого донесло до нас картину, полную иронического смысла: идет венчание Ивана и невесты-лягушки, которую держат возле жениха на блюде, чтобы он мог вести ее за руку.В сказке особенно ярко отражено душевное состояние героя, каждая строчка сквозит переживаниями человекаПолны наивной простоты и психологической ясности тяжелые размышления героя о воле судьбы, низвергнувшейся на его голову в виде пучеглазой, зелёной и холодную жены-лягушки. “Как жить? Прожить - не поле перейти, не реку перебрести!”Однако в сказке герой не одинок в своей беде. Ему и его супруге помогают “мамки-нянюшки”, которые некогда были приставлены к лягушке. Эта связь с могущественными силами природы делает и героя сказки сильным и могущественным.<span>В сказке говорится, что младший сын остался верен прежним этическим нормам. Он не ищет богатства, не перечит отцу и женится на простой болотной лягушке. </span>
Это словарное слово. Но можно проверить словом созреть
Дом был далеко , я лишь видела его красную крышу.
Я сегодня очень устала.Скучно и одиноко одному сидеть дома .Я сегодня сильно помогла маме ,и она меня похвалила.Я сильно люблю своих родителей.
Синтаксический сделай сама, а вот насчет морфологического хочу тебя растроить.Девочка ты что на уроках делаешь?Морфологический разбор у предложений не бывает.
