Домашнє завдання
Коли я приходжу з школи, я не сідаю одразу за уроки(домашнє завдання). Я відпочиваю 1-2 години, а потім починаю робити уроки. Я завжди роблю всі домашні завдання, не пропускаю ні якої вправи, завжди роблю уроки, і ніколи просто-так не прогулюю школу. Коли я роблю домашнє завдання я вимикаю телевізор, та комп'ютер. Їх я намагаюся робити в тиші, і про щоб мені не заважали. Ось так я і роблю уроки.
Букв є дуже багато та порівнюється буква з буквою
Іх можно перенести так дж міль та оле нь
Мама-іменник, десять-числівник, на-займенник, працювати-дієслово, книжка-іменник, у-займенник, солодкий-прикметник, три-числівник, навчатися-дієслово, веселий-прикметник, школа-іменник, зелений-прикметник, бігти-дієслово, вчитель-іменник, співати-дієслово, в сонячний-прикметник, шість-числівник, під іменник. На 5 груп. Ім. називає живу чи неживу істоту, числ-числа, займ-зєдную слова в речення, дієс-дію, прикм-ознаку.
Буди дружним класом - це, на мій погляд, значить мати однакові погляди на людські цінності . А звідси - відповідна поведінка усього класу. Дружній клас - це не тільки спільні веселі розваги, а й вміння, сприймаючи чужий біль як власний, вчасно усім разом прийти на допомогу однокласнику. Або у хвилини щастя - чи то день народження , чи якась особиста перемога - щиро сприйняти і всім класом поділити цю радість, влаштувавши гарне свято . А ще дружний клас - це вміння зупинити свого однокласника перед поганим вчинком, простягнувши йому руку друзів. Дружний клас - це коли багато "я" зливаються в одне "ми", як струмочки зливаються в одну річку, що весело тече в одному напрямі.