Прежде всего искусство это проявление человеческих качеств человеческой морали того чего он чувствует то что кроется в сердце или разуме, что помогает вам прожить этот день этот год.. его великие качества помыслы и все фантазии присущей ему
.Аа наука это великое слово в котором есть очень многие факты.В принципе она сама состоит из фактов. А сами факты способствуют изучать новые места,улучшать системы какие либо и так же представлять их в наилучшем виде создавать,новые перспективы для будущего. это наука очень нам помогает в машиностроении,так же на заводах, на различных предприятиях, при постройке каких либо домов в общем вот в таком плане.
<span>Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. Они направлены на развитие умственных способностей человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых способностей. Личность, обладающая определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. Она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. Человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни.
</span><span>Но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. Сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! И этот труд посилен не любому из нас. Многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя.
</span>В современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. Часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса.
<span>Бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. Но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового</span>
Они имеют право:
<span><span>передавать муниципальное имущество организациям или отдельным лицам<span> в хозяйственное ведение</span>: собственником остается муниципальное образование, а ведут хозяйственную деятельность директор и трудовой коллектив;</span><span>сдавать имущество<span> в аренду</span>, то есть в пользование и владение другого лица за определенную (арендную) плату;продавать имущество;</span><span>приватизировать - по решению населения, которое определяет и порядок, и условия приватизации муниципального имущества.</span></span>
Сейчас в наше время очень часто мы сидим за компьютерами.
