Q=cm(tк-tн); Q=500Дж/кгград*100кг* (20-800)град= -39000000Дж=-39 МДж
Минус, так как выделяется
Частота=1/период
v=1/T
L=<span> 0,012 Гн</span>
<span>С=0,00000088 Ф</span>
Формула Томсона
V=1/0,00064565277033402=1548,820118099538 Гц
При последовательном соединении конденсаторов
1/C=1/C1+1/C2... ну или
То есть
Дальше сам... У меня калькулятор не справляется))
Подставляй циферки и считай))
C=
L=0,012
π=3,1415
Частота=1/T
<span>Вимірюючи температуру тіла, слід дочекатися стану теплової рівноваги між тілом і термометром. Якщо термометр малий у порівнянні з тілом, темпе- ратуру якого вимірюють, то він набуває температуру цього тіла. Навпаки, якщо термометр великий у порівнянні з вимірюваним тілом, то температура саме термометра буде визначальною</span>
Мы разобрали, что такое теплоприемник, соединенный с манометром.
Расположим его над плиткой, вода в манометре сразу резко опустится, т.к. воздух в теплоприемнике нагрелся от струй горячего воздуха. Этот способ передачи тепла мы знаем - конвекция.
Теперь расположим теплоприемник сбоку. Между ним и плиткой воздух, который оч. плохо проводит тепло с помощью молекул (теплопроводность). Потоки горячего воздуха идут только вверх. Значит воздух в коробочке нагреть конвекцией нельзя. Но манометр показывает, что воздух нагревается. Значит есть еще один способ передачи тепла - излучение. Именно за счет него наша Земля получает энергию от Солнца. Потоков газов и молекул для передачи тепла между ними нет! Лучи в вакууме могут нести энергию Земле!
ρ(меди) ≈ 8900кг/м³; V = 15*20*10(см) = 3000см³
p - ?
p = F/S; F = mg; m = ρV; S(меньшей грани) = 15*10(см) = 150см²
p = ρVg/S
<h3>p = 8900кг/м³ * 0,003м³ * 10Н/кг / 0,015м² = 17800Па = 17,8кПа</h3>