Четыре основных вида экономической деятельности: Производство. В задачи данного вида деятельности входит оценка имеющихся ресурсов, а также потребностей государства в различной продукции и товарах, которые можно произвести с учетом собственного потенциала. Сюда относятся такие категории как: Добыча полезных ископаемых; Сельское и лесное хозяйство; Перерабатывающие отрасли (химическая, строительство, пищевая, легкая, машиностроение, энергетика). Обмен. Определение категорий ресурсов или товаров, необходимых государству, которыми оно не располагает, а также формирование излишка доступных для производства ресурсов или товаров, с целью проведения товарообмена с другими государствами. Распределение. Выработка схем разделения полученных или произведенных материальных благ среди населения. Речь может идти о распределении воды, газа, электрической и тепловой энергии, услуг связи и общественного транспорта, а также других социальных услуг. Потребление. Использование обществом товаров и ресурсов для удовлетворения потребностей.
С момента появления на Земле и до начала XXI века человек прошёл длительный путь развития. Если мы мысленно посмотрим на него, то увидим, какие огромные изменения произошли в образе жизни людей, в их внешнем облике и в окружающей среде. Учёные уверены, что ни одно живое существо на планете за это время гак сильно не изменилось. Только человек смог неузнаваемо преобразиться сам и преобразовать окружающий мир.
Как появился человек на Земле? Существуют разные мнения. Как считает часть учёных, древнейшие предки человека — это родственники обезьян. Они постепенно, в течение очень длительного времени — более 2,5 млн лет — развивались, изменялись, и в результате на Земле появился человек. Об этом вы ещё узнаете подробно на уроках истории Древнего мира.
За дверью была библиотека. Называлась"аптека души", так как книги благотворно влияют на душу человека, одухотворяют, помогают самосовершенствоваться, питают душу.
Семья – это особый коллектив, играющий в воспитании ребенка важнейшую роль. Ребенок в течение значительной части своей жизни находится в окружении семьи. В процессе общения с матерью, отцом, братьями, сестрами и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. Он видит, как родители относятся к нему, друг к другу, к окружающим, и на основе этого у ребенка складывается свое ощущение мира, своя система отношений. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Главный смысл и цель семейной жизни - воспитание детей; главная школа воспитания детей - взаимоотношения мужа и жены, отца и матери”.
<span>Ребенок словно калька: он подсознательно запоминает модель отношений в семье родителей, и через много лет воспроизводит её при формировании своей семьи. </span>
<span>Но ведь все семьи бывают совершенно разные, например, неполные семьи, многодетные семьи, семьи, где часты конфликты между родителями, т. е сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. Кроме того, человек вообще может не стать личностью, если у него будут отсутствовать собственные мнения и убеждения. И в данном случае это тоже зависит от семьи. </span>
План:
1 Что такое общение?
2 Как правильно общаться
3 Как мне научиться общаться?
Перед тем,как учиться общаться,нужно разобраться,что же такое общение. Общение- процесс установления и развития контактов между людьми. Оно включает в себя три процесса- обмен информацией, обмен действиями, восприятие и понимание партнера.Общение играет в жизни человека огромную роль, без него была бы невозможна человеческая деятельность.
Для правильного общения нужно соблюдать простые правила: стараться выслушивать собеседника, не перебивать его во время разговора, не грубить, соблюдать правила этикета и хорошие манеры. При соблюдении правил вы и ваш собеседник будете чувствовать себя комфортно и сможете поговорить на разные темы, приятно проведя время.
Чтобы научиться общаться нужно соблюдать правила общения , общаться с людьми ежедневно, приобретая опыт и стараться быть самим собой, ведь без общения человек бы уже не был бы человеком.