Die Kinder sind lustig (дети весёлые) .
Ich bin klug (я умная)
Kater Murr ist faul ( кот ленивый)
Mausi ist gut (_...)
Markus ist traurig (Маркус грустный)
Wir sind hilfsbereit ( Мы отзывчивые)
Anna ist nett ( Анна симпатичная)
Lisa und Andreas sind fleisig ( Лиза и Андреас прилежные)
Ihr seid gros (Вы (все) большие)
Du bist klein (ты маленький)
Frau .. ist gut (госпожа Мюллер хорошая)
Der Vater ist traurig ( папа грустный)
Die Mutter ist schön (мама красивая)
1 - eins
2 - zwei
3 - drei
4 - vier
5 - fünf
6 - sechs
7 - sieben
8 - acht
9 - neun
10 - zehn
11 - elf
<span>12 - zwölf</span>
1)Написанная картина висит на стене.
2)Для этого ученика прочитанный текст интересен.
3)В этой научной работе всё же есть доказывающие тезисы.
4)Повторённый заново учебный материал не слишком сложен.
5)Обобщающая речь должна быть чётко сформулирована.
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
1. Ich habe diese Regel gelernt
2. Ich habe eine Flasche Wasser gekauft
3. Ich habe diese Brief geschenkt
4. Ich habe meine Musik nicht gehört
5. Sie hat den Opa besucht
6. Ich habe ihm alles erklärt
7. Er hat mir seine Fotos gezeigt.
8. Sie hat alles Falsch gemacht
9.Ich habe heute meinen Lehrer gegrüßt
10. Meine Freundin hat mich heute besucht