Ветер помогает переносить (одуванчик) тем самым он цветет везде куда прелетел, минус в том что ветер переносит всякую заразу... от направления ветра зависит в какую сторону будет лить дождь. минус когда оочень сильный ветер деревья наклоняются и могут вовсе упасть(
Систематика Линнея носила искусственный характер. Весь растительный мир Линней разделил на 24 класса. К последнему, 24-му классу («тайнобрачные» ) он отнес все те растения, у которых нет цветка: папоротники, хвощи, плауны, мхи, лишайники, грибы, водоросли, т. е. так называемые споровые растения. Система Линнея, несмотря на все её недостатки, имела колоссальное значение, так как обеспечила расцвет систематики.
•Бюффон выделил три причины вызывающие изменения животных: а) влияние климата,
б) гнёт одомашнивания,
в) влияние пищи.
•Высказал предположение, что виды, относящиеся к одному семейству, могут иметь общность в происхождении. Лошадь, осёл и зебра – произошли от одного предка.
•Высказал идею о разных направлениях в эволюции:
А) прогрессивные изменения
Б) упрощения организации
•Выступал против телеологии – принципа конечных причин.
Возраст вида это насколько долго вид существует
Ну одни всасывают, другие проводят, третьи запасают и тд
Вариант с еловым лесом: 1) Продуцент (Ель обыкновенная)- 2) Консумент 1 порядка ( Лось ( он грызет кору))- 3) Консумент 2 порядка ( Волк)- 4) Редуцент ( жук могильщик, потом окончательное расщепление грибами и микроорганизмами)- и с начала <span>Или: 1) Продуцент (Ель обыкновенная)- 2) Консумент 1 порядка ( Белка (ест семена из шишек)- 3) Консумент 2 порядка ( Куница)- 4) Редуцент ( жук могильщик, потом окончательное расщепление грибами и микроорганизмами)- и с начала</span>