<span><span><span>
9.</span></span></span> Любил бы я ( = - ), не зной, да пыль,да комары,да мухи ( - , да -, да - , да - ). Глагол в форме условного наклонения , в ед.ч., м.р.,
8.Природа не проснулась ( - = ), послушала она и улыбнулась ( = - и = ). Глаголы стоят в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени ,в ед.ч., ж.р.
7.Храни ( = ). Глагол стоит в форме повелительного наклонения , в ед.ч., 2 лице,
6.Конь носил бы. ( - = ). Глагол в форме условного наклонения, в ед.ч., м.р.
5.Ты воешь ( - = ). Глагол в форме изъявительного наклонения, в ед.ч., 2 л., настоящего времени.
4. Струится свет ( = - ). Глагол в форме изъявительного наклонения, в ед.ч., настоящего времени, 3 л.
3.Я буду петь ( - = ). Глагол в форме изъявительного наклонения, в ед.ч., будущем сложном времени, 1 лице.
2. День не гас ( - = ) Глагол в форме изъявительного наклонения , в ед.ч., прош.времени, м.р.
1.Редеет гряда ( = - ). Глагол в форме изъявительного наклонения, в ед.ч., наст. времени, 3 лицо.
Это схема характеристики предложения для синтаксического разбора.
Ц-цель высказывания
И-интонация
О-грамматическая основа предложения
В<span>-второстепенные члены.</span>
1) 3
2) 2
3) 1
4) 1
5) 2
Часть2
1) Другие. Местоимение
2) Два брата
3) 1
4) Простое глагольное
5) Она казалась девочкой