Вникая в суть названия, несложно заметить, что в романе описываются взаимоотношения 2 поколений – отцов и детей. Борьба нового и старого. Представителем нового поколения является Евгений Базаров, старого – Павел Петрович. Основная тема: вражда новых и старых взглядов, изменение новым поколением старых устоев. На протяжении всего романа мы наблюдаем противостояния «отцов» и «детей», в которых побеждает молодость и революционный настрой, желание постоянно двигаться вперёд. Именно эта борьба разделяет кровных родственников на 2 лагеря - старой либеральной дворянской интеллигенции и новой революционно-демократической интеллигенции. Говоря о силе молодости, стоит отметить, что Базаров в одиночку, без своих единомышленников, старался бороться с «изжитками прошлого», что не привело ни к каким изменениям в сознании «отцов». Именно поэтому он прекращает попытки исправить устаревшие понятия и идеи и переходит к безвозмездной помощи и совершенствованию общества, где и обретает вечный покой из-за подхваченной болезни.
Таким образом, в названии романа прослеживаются различия двух поколений – старшего и младшего, имеющих совершенно разные взгляды, но, тем не менее, идущих вместе по жизни, несмотря на невзгоды.
Да, ему удалось. Он спастись.
Дуня поступила плохо по отношению к своему отцу- она просто уехала никому ничего не сказав. Пушкин показывает, как дети НЕ должны относиться к своим родителям, приводя в пример Дуню. Это был плохой и некрасивый поступок, тем более по отношению к родителю.
Вася - ребенок из обеспеченной семьи. Отец Васи - судья, уважаемый человек:
"...Твой отец – пан судья..."
"...сын таких почтенных родителей..."
"...очень жаль сына почтенных родителей..."
Вася живет с отцом и сестрой Соней. Мать Васи умерла:
"...Моя мать умерла, когда мне было шесть лет..."
Отец Васи не занимается его воспитанием после смерти матери:
"...Отец, весь отдавшись своему горю, как будто совсем забыл о моем существовании..."
"...оскорбленное чувство покинутого ребенка..."
"...Отец <...> делал иногда попытки заняться моим воспитанием, но попытки эти всегда кончались неудачей..."
Вася проводит много времени на улице:
"...через некоторое время мне стало тесно в доме и в садике, где я не встречал ни в ком привета и ласки. Я начал бродяжить..."
"...меня очень редко видели дома..."
Васю зовут бродягой, хотя он - из хорошей семьи:
"...Вообще все меня звали бродягой, негодным мальчишкой..."
"...Настоящий «уличник», хоть и судья…"
"...взгляд на меня, как на отпетого маленького разбойника..."
"...к прочим нелестным моим качествам прибавились названия уличного мальчишки и бродяги..."
Вася - сорванец. Он дружит с такими же мальчишками-сорванцами:
"...Я был большой сорванец. «У этого малого, – говорили обо мне старшие, – руки и ноги налиты ртутью», чему я и сам верил..."
"...А утром, чуть свет, когда в доме все еще спали, я уж прокладывал росистый след в густой, высокой траве сада, перелезал через забор и шел к пруду, где меня ждали с удочками такие же сорванцы‑товарищи..."
<span>Талантливый читатель - это не просто человек, который умеет читать, и даже не тот, кто читает много, и не тот, который читает только умные, научные книги. Талантливый читатель - это человек, который способен уловить не только содержание книги, но и главноую идею произведения, который может почувствовать эмоции героев и осознать замысел автора. Читатель, который имеет талант к чтению всегда использует прочитанную информацию с пользой, умело классифицирует ее и знает, в какой отрасли она может ему пригодиться. Также, такой читатель учится, читая: учится граммотно писать, правильно говорить, учится жить. Ведь чтение - это уникальная способность, а иногда и талант человека, с помощью которого человечество развивается и идет вперед. </span>
