Основной путь, посредством которого углерод из мира неорганического перемещается в мир живого, – это осуществляемый зелеными растениями фотосинтез. Зеленое растение использует углерод образуемых им органических веществ разными способами. Например, он может накапливаться в составе крахмала, запасаемого в клетках, или целлюлозы – основного структурного материала растений и питательного вещества для многих других организмов.
У животных поглощенная пища подвергается процессу переваривания. Эти продукты переваривания служат животному источниками энергии, высвобождаемой при дыхании, а также строительными блоками, необходимыми для роста организма и обновления его компонентов. Подобно растениям, животные способны переводить питательные вещества в форму, удобную для запасания. Таким образом, процессы синтеза обеспечивают запасание богатых углеродом и связанной энергией веществ, что позволяет организму выживать в периоды нехватки пищи.
Одна из характерных особенностей всего живого – постоянная потребность в энергии. Организм получает энергию посредством дыхания – целой серии процессов, в ходе которых сложные углеродсодержащие молекулы превращаются в простые. При этом углерод в составе углекислого газа выделяется в атмосферу.
После своей смерти растения и животные становятся пищей для т. н. редуцентов – организмов, осуществляющих разложение органического вещества вновь с выделением углекислого газа.
<span>В природе фиксация азота может происходить двумя путями: либо бобовые растения, например горох, клевер и соя, накапливают на своих корнях клубеньки, в которых бактерии, фиксирующие азот, превращают его в нитраты, либо происходит окисление атмосферного азота кислородом в условиях разряда молнии. В атмосфере оксиды азота соединяются с дождевой водой, образуя азотную и азотистую кислоты. Кроме того, установлено, что с дождем и снегом на каждый гектар земли попадает ок. 6700 г азота; достигая почвы, они превращаются в нитриты и нитраты. Растения используют нитраты для образования растительных белковых веществ. Животные, питаясь этими растениями, усваивают белковые вещества растений и превращают их в животные белки. После смерти животных и растений происходит их разложение, азотные соединения превращаются в аммиак. Аммиак используется двумя путями: бактерии, не образующие нитратов, разрушают его до элементов, выделяя азот и водород, а другие бактерии образуют из него нитриты, которые другими бактериями окисляются до нитратов. Таким образом происходит круговорот азота в природе, или азотный цикл.</span>
Крупные;жилистые и многодольные
Цветки растений в весьма разнообразны, они разного размера, имеют разные запахи или без запаха, собранные вместе или одиночные.
объединяет все цветки растения выполняемая ими функция-половое размножение растений, в результате которой образуются семена и плоды поэтому цветок называют генеративным органам растений
цветки большинства растений размещаются на цветоножках, похожих на тонкие стебельки
вверху цветоножка переходит цветоложе, на нём располагается сам цветок. Цветоложе достаточно широкое с очень короткими междоузлиями. Из узлов цветоложе растут чашелистики, лепестки, тычинки и пестик.
У цветка может быть один или несколько пестиков. Пестик вырастает из верхушки цветоложа, вокруг пестика располагаются тычинки. Ниже тычинок из цветоложа выходит лепестки, А еще ниже чашелистики. все вместе и лепестки образуют венчик и чашелистики чашечку и венчик и чашечка вместе называют околоцветником
2) при опылении пальца переносится с пыльником тычинок на рыльце пестика, после опыления половые клетки сливаются то есть происходит оплодотворение,клетка, получившихся в процессе оплодотворения называется зиготой
Если пыльца переносится на рыльце пестика своего же цветка, то такое опыление называется самоопыление. Если пыльца переносится на рыльце другого цветка то имеет место перекрестное опыление.
переносит пыльцу с тычинок на рыльце могут ветер вода насекомое Даже птицы и другие животные
поднятая рука побледнела, а опущенная - покраснела. потому что о<span>т поднятой руки оттекла кровь, а в опущенную прилила.</span>