<span>При артериальном кровотечении руки надо сначала остановить кровотечение путём наложения жгута или закрутки, а затем обработать рану.</span>
1. Ходильные конечности у рака
располагаются на
<span> 2) головогруди
2. Ходильные конечности у паука-крестовика располагаются на
3) головогруди
3. Паутинные железы у паука-крестовика располагаются на
2) брюшке
4. Сердце у насекомых располагается в
3) груди
5. Что позволило насекомым широко распространиться на Земле?
3)способность к полету
6. Насекомых среди других членистоногих можно узнать
по наличию у них
2)трех пар ног
7. У насекомых, в отличие от других членистоногих,
4)тело состоит из трёх отделов, на груди крылья и три пары ног
8. Переносчик возбудителя
энцефалита </span>
<span>4)таежный клещ
9. Двусторонне-симметричное тело, расчлененное на отделы, хитиновый покров и
членистые конечности имеют
2)членистоногие
10. Какая полость тела у членистоногих?
3)смешанная;
11. Усложнение организации членистоногих по сравнению с кольчатыми червями
проявляется в наличии у них
4)наружного скелета и членистых конечностей
12. Насекомые дышат при помощи
3)трахей
13. У бабочки после стадии куколки образуются
4)взрослые насекомые
14. Изображенное на рисунке животное относят к классу паукообразных, так как у
него 
2)4 пары ходильных ног, 2 отдела тела, усиков нет
15. У пчелы тип развития:
2)с полным превращение
16. Смешанное трахейно-легочное дыхание может быть у:
3)паукообразных;
17. Мальпигиевы сосуды являются органами выделения </span>
<span>4)паука-крестовика
18. Простые глаза у:
1)паука-крестовика;
19. Скорпионы относятся к классу:
2)паукообразных;
20. Ротовые органы божьей коровки по типу строения относятся к:
1)грызущим;
21. Азиатская саранча относится к отряду:
3)прямокрылых;
22. Сколько пар ходильных ног у кузнечика?
2)3
В1. Установите последовательность систематических категорий, характерных
для царства животных, начиная с наименьшей.
БАГДВ
В2. Установите последовательность появления в процессе эволюции основных
групп животных на Земле:
ГАДВБ
В3. Укажите 3 признака класса паукообразных.
A) Включают три отряда
Б) Дышат легочными мешками и (или) трахеями
Д) Раздельнополые, внутреннее оплодотворение
В4. Какие органы выделения встречаются у членистоногих
3) зеленые железы; </span>
<span>4) жировое тело;
5) мальпигиевые сосуды;
В 5. К насекомым с полным превращением относятся:
A) жесткокрылые;
Д) перепончатокрылые;
Е) двукрылые.
В 6. Установите соответствие между особенностью строения и классом, для
которого она характерна:
КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
А) паукообразные-345
Б) насекомые-126
В 7. Найдите соответствие между
отрядами насекомых
и их представителями:
1) Термиты -перепончатокрылые
2) Оводы- двукрылые
3) Комары-двукрылые
4) Слепни-двукрылые
5) Долгоносики-двукрылые
6) Наездники- перепончатокрылые
С 1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в
которых сделаны ошибки, объясните их.
2. Насекомые имеют три пары ног, а паукообразные – четыре пары.
3.Речной рак имеет сложные глаза, а паук-крестовик - простые.
5.Паук-крестовик дышит с помощью лёгкого и трахей, а майский жук- только с помощью
трахей.
С 2. На каких стадиях развития колорадский жук приносит вред растениям?</span>
Ответ: на стадии имаго(взрослой особи), объедает
листья растений, что приводит к гибели растительного организма.
В тундре мало дорог. По болотистой местности не проедешь на колёсах в тяжёлой телеге. Поэтому круглый год ездят на лёгких санях-нартах, которые хорошо скользят как по снегу, так и по мху.
На нартах ненцы-оленеводы перевозят свои чумы в разобранном виде.
Ненцы занимаются не только оленеводством, но и охотой на песцов, волков и других зверей, на птицу.
В царской России ненцы жили очень плохо. Купцы, приезжавшие в тундру, обманывали их, спаивали водкой и, за дешёвую цену, скупали оленей и дорогие звериные шкуры.
В тундре отсутствовали школы и больницы. Все ненцы были неграмотны. Много взрослых и детей умирало от заразных болезней.
Ветеринарных врачей, которые лечат животных, тоже не было, поэтому от различных болезней часто погибали большие стада оленей.
Теперь жизнь ненцев сильно изменилась. Возникли постоянные селения. Кроме жилых зданий, в них строятся школы с интернатами, больницы, клубы, магазины, почта.
С каждым годом в колхозах увеличивается количество оленей, организуются молочно-товарные фермы, а также фермы по разведению ценных пушных зверей.
Стало развиваться в тундре и сельское хозяйство. Учёные провели опыты по выращиванию различных растений.
<span>В тундре стали сеять ячмень, овёс и другие зерновые культуры, разводить картофель, капусту, репу, турнепс и лук. В некоторых местах начали сажать ягодные кустарники.</span>
1. Гаплоїдний (1n)
2. Жіночі - яйцеклітини, чоловічі - сперматозоїди
<span>3. Диплоїдний (2n)</span>
По горизонтали
1. Избыточно увлажненный участок земли со стоячей водой и зыбкой поверхностью, заросший влаголюбивыми растениями
2. Организмы- потребители
4. Микроскопические грибы
5. Организмы, потребляющие питательные вещества
7. Организмы-производители
8. Участок, покрытый травянистой растительностью
По вертикали
1. Организмы-преобразователи
3. Пространство, заросшее множеством деревьев
4. Организмы, способные из веществ неживой природы производить питательные вещества
6. луг
Вот рисунок с ответами сейчас скину