Всмысле как это сделать если ты даже слово не написал(а)
<span><span>сено - что?
1. Им.сущ. н.ф. сено
2. Постоянные признаки: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл.
3. Переменные признаки: ед.число, (падеж определи в предложении по вопросу), если так как написал, то Им.падеж.
4 Синтаксическая роль - подлежащее или дополнение ( смотри в предложении). </span><span>высоких - каких?
1. Им. прилагат. н.ф. высокий
2. Постоянные признаки: качественное
3. Непостоянные признаки: в полной форме, мн.число, род не определяем, т.к. мн.число, падеж определи по смыслу, если вопрос нет каких, то Родительный, если о каких, то Предложный
4 Синтаксическая роль - определение </span><span>Побежали - что сделали?
1. Глагол. н.ф. побежать
2. Соверш.вид, невозвратный, изъявительное наклонение, прошедшее время, 3 лицо, множественное число, 1 спр.</span></span>
Корнень дуд(в первом слове)
ложки- корень лож
Мама мыла мылом милу
саша сшила шапку саше
Представь что ты кот!
Я кот, я сижу на подоконнике около окна. Я очень люблю смотреть в даль. В окне мне очень интересно смотреть и рассматривать деревья и птичьи гнёзда. Иногда я так хочу набросится на птенчиков, но не могу. Мои хозяива пришли и посмотрели на меня, я их заметил и посмотрел на них. Это так интересно смотреть в окно, в даль!