Медведь позвал в гости лису,зайца и волка. Медведь сделал пирог, позвал своих друзей и они кружили каравай. К медведю пришли гость чтобы отметить его день рождения
Осень - прекрасное время года. Осенние листья самых разных цветов падают на землю, как все знают это листопад. Листья красных, желтых, оранжевых цветов опадают... и так тепло на душе, из-за ярких красок. И весело, не смотря на пасмурное небо и прохладную погоду. Я лично люблю осень
1) <u>Сытый</u><u> </u><u>(</u><u>прилага</u><u>тельное</u><u> </u><u>полное</u><u>)</u> голодного не разумеет (пословица);
2) <u>Наши</u><u> </u><u>(</u><u>местоимение</u><u> </u><u>притяжательное</u><u>)</u> выиграли;
3) <u>Никто</u><u> </u><u>(</u><u>местоимение</u><u> </u><u>отри</u><u>цательное</u><u>)</u> не спал в эту ночь;
4) Неправдой <u>нажитое</u><u> </u><u>(</u><u>причастие</u><u> </u><u>образовано</u><u> </u><u>от</u><u> </u><u>глагола</u><u> </u><u>нажить</u><u>)</u> впрок не пойдет;
5) <u>Двенадцать</u><u> </u><u>(</u><u>числительное</u><u> </u><u>количественное</u><u> </u><u>целое</u><u>)</u> - четное число;
6) Три <u>девицы</u><u> </u><u>(</u><u>существительное</u><u> </u><u>множественного</u><u> </u><u>числа</u><u>)</u><u> </u> под окном пряли поздно вечерком.
Слоненок медленно подошел к озеру. Он опустил свой хобот в озеро по самую голову.Вода в озере была мутной. Малыш испугался. Он не заметил хобота и заплакал. Мимо плыл удав. Слоненок быстро отбежал от берега. Вдруг он увидел свой хобот. Малыш весело захлопал ушами вот радость.<span>
</span>
Известный лингвист В.В. Виноградов утверждал: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Как я понимаю это высказывание? Выразительно-изобразительные качества речи сообщаются ей лексическими, словообразовательными и грамматическими средствами, тропами и фигурами речи, интонационно-синтаксической организацией предложений. Умелое их использование помогает автору передать сложный лабиринт мыслей и переживаний, создать мир образов героев. Приведу примеры из текста А.А. Лиханова.
Так, в предложении №3 нахожу слово, относящееся к высокому стилю, «благоговейная» (тишина).Это эпитет, помогающий<span> автору наиболее ярко передать психологическое состояние, которое испытывает мальчик, находясь в библиотеке.</span>
<span>А в предложении №7 </span>писатель, для того чтобы показать, как увлечённо, быстро и безошибочно мальчик читал рассказ Л. Толстого «Филиппок», использует просторечное слово «шпарил» (предложение №7). Употребление разговорного слова придает тексту образность, точность.
<span>Таким образом, можно сделать вывод о том, что высказывание В.В. Виноградова справедливо.</span>