У нас в классе есть одна девочка Маша.Она очень весёлая,болтает как сорока,уже все уши прожужжала!
Учительница Людмила Николаевна говорит ей:
"Маша,от тебя голова идёт кругом!Лучше бы ты не сидела сложа руки,А старалась писать красиво,не как курица лапой.
А то точишь лясы и бьёшь баклуши!"
А Маша в ответ:
"А у меня голова как решето и всё валится из рук."
Учительница её говорит:
"Ты ,Маша, ведь не лыком шита!
Будешь трудиться не покладая рук,глядишь,и станешь играть первую скрипку!"
Ответ:
Написание гласных в окончаниях причастий и прилагательных определяется по вопросам.
За тянущ<u>им</u>ся (как<u>им</u>?) шлейфом, на зыбуч<u>ем</u> (как<u>ом</u>?) песке, в дальн<u>ем</u> (как<u>ом</u>?) путешествии, в ближайш<u>ем</u> (как<u>ом</u>?) будущем, с новейш<u>ими</u> (как<u>ими</u>?) разработками, в бескрайн<u>ей</u> (как<u>ой</u>?) вселенной.
Объяснение:
Побежал бы, увидел бы, подождал бы, светил бы, заискрился бы. - сослагательное
Бегите, смотри, ждите, светись, искрись - повелительное
Осциллограмма строчного сигнала была настолько сложной,что Иванов решил попросить помощи у своего товарища.
Стало известно,что следствием резонанса является увеличение амплитуды.
Однажды медведь пригласил на др лису,волка и зайца,Волк подарил медведю баночку мёда,лиса корзинку малины,заяц принёс банку варенья, Они вместе отметели др медведя