Подъехать к станции-дат.падеж,1 скл.
перелетать от ветки к ветке
на уроке географии-предлож.падеж,1 скл
изделие из алюминия-род.пад,2 скл
в красивой шляпке-предлож.падеж.,1 скл
находиться в тени-предл.,падеж.,3 скл
в сильном пламене-предлож.падеж.
время от времени-род.пад.,разносклон.(но в данном случае 3 скл)
у Марии-род.пад.,нескл.
думать о матери-предлож.падеж,3 скл)
присутствовать на лекции-предл.пад.,1 скл
отдыхать в санотории-предл.пад.,2 скл
в лунном сияние-предл.пад.,2 скл
вроде так...
правда те которые не описал,не уверен был в правильности
1.Шёлковой[ой]
2.Высокого[ого]
3.Голубому[ому]
4.Лесной[ой]
5.Интересный[ый]
6.Открытое[ое]
7.Серебристым[ым]
8.Молодой[ой]
9.Синем[ем]
Холодный кофе, спокойный человек
тяжёлый грунт, суровый климат, жёсткий матрац
тяжёлый камень, трудный урок, сильный мороз
чёрствый хлеб, старый журнал, грязный воротничок
1) У обоих призеров равное количество баллов.
2) Обеими руками голосую за него.
3) Двое брюк висело на стуле.
4) Пять суток держался мороз.
5) Это произошло в трёхстах шагах от дома.
6) Три студентки не сдали экзамен.
7) Тысячи людей устремились на юг.
<span>8) Он начинал своё дело с двумя тысячами в кармане.
9) Переход по пустыне занял полтора суток.
10) Я пошёл в магазин с тремя тысячами пятьюстами восемьюдесятью семью рублями.</span>
Вот все что выделили выпиши и не ной что сильно много конспект есть конспект!!