Mother: I want to prepare dinner. Have you (washed) the dishes yet?
Daughter: I (washed) the dishes yesterday, but I didn't have time to wash the dishes today.
Mother: Have you already (done) your homework?
Daughter: No, I have just (come) home from school.
Mother: You (came) home from school two hours ago!
Daughter: Well, but my friend Lucy (called) when I (arrived) and I have just (finished) the phone call.
Mother: Didn't you see Lucy at school in the morning?
Daughter: Yes, but we did not have time to talk then.
На нашей необятной стране обитает множество животных.На каждой улице можно найти собаку или кошку.Так же в зоопарке или в зоомагазине можно найти животных.Например в тайге обитает ласка.Она сталкивается с такими трудностями как холод,голод но не всегда.
Так же сталкивается с такими трудностями ,что ее хотят постоянно съесть более крупные животные такие как волк, лиса и т.д.Но разумеется у ласки есть плюсы например ласка очень юркая,пролезет в любую щель.Когда в тайге зима ласка может прятаться в снегу так ее не заметят хищные звери.Вот так можно рассказать о разных животных нашей страны,в разных поселках,городах (можно написать в разной местности) существуют свои красивые,добрые,умные животные!
Pupils must not take pets to the lesson, speak loudly, sleep in the classroom, draw on the desks и т.д.
Pupils must listen to the teacher, be polite to other classmates, answer the teacher*s questions и т.д.
1. whose
2. who
3. who
4. which
5. whose
6. whose
7. which
It can swim-это предложение не является вопросом