1 скл.: мама, тетя, роза, рама, земля, свобода, нога, рука, голова, луна. -слов много, надо только посмотреть вокруг себя.
2 скл.: окно, огонь, солнце, небо, кот, пес, бремя, время, темя, стремя, племя, кофе... тоже можно было бы придумать, исходя из правила
3 скл.: мышь, ночь, печь, дочь, мелочь, течь, речь, сечь, брешь, брошь .
Встречная активность при атаке противника (обычно при игре в шахматы). придумай по началу
Омофоны - фонетическая двусмысленность. Звучат одинаково, но значение разное. Плот- Плод
Омоформы - одинаково звучат, но разные части речи. Я пила. Пила пилит дерево.
Омографы - Одинаково пишутся, но разный смысл. Побрить виски. Выпить виски.
Ответ:
Приведём верное объяснение:
1) ПРИШКОЛЬНЫЙ (участок) — Приставка ПРИ- пишется в значении «близость к чему-либо».
2) КВАШЕНАЯ (капуста) — в суффиксе отглагольного прилагательного пишется одна -Н-.
3) СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ (наклонение) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса, а также может быть объяснено конечной согласной корня: перед Г пишем А.
4) (долго) СТОИШЬ — на конце глагола после шипящего буква Ь пишется.
5) (шарф) НЕЖНО-РОЗОВЫЙ — сложные имена прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис.
Ответ: 25.
Объяснение:
Объединят слова "Ива,"ясень","тополь", тем что они все деревья.