Причиной войны стало похищение жены греческого царя, Елены. За что греческий царь и начал войну с Троей, дабы отомстить и война чуть ли не увенчалась победой греческого царя, если бы троянцы не соорудили деревянного коня, в которого поместили свои войска и греки не приняли этот "подарок" от Трои. Из-за Троянского коня Греки потерпели поражение.
Ответ:
Ось "Берлин-Рим-Токио". Три страны агрессора,двое из которых являются фашисткими,но Япония впринципе ничем от них не отличалась,приследовали цели по захвату новой территории. Германия хотела завоевать Европу, оставить только "чистую" арийскую кровь, поэтому приследовала цели по уничтожению других национальностей и захвату новых земель(в частности евреев, немцы презирали тех кто был умнее их или же тупее), Япония хотела господствовать на Дальнем востоке. Захватить часть Китая и Корею(в то время еще единую). А Италия также как и Германия совершала на агрессию на другие страны. Агрессия оси "Берлин-Рим-Токио" привело к началу Второй мировой войны.
По окончании войны все планы этой оси провалились. Германия потерпела поражение в Великой Отечественной войне и вынуждена была подписать Капитуляцию. Гитлер сам же и застрелился,а на Японию была брошена ядерная бомба в городах Фукусима и Нагасаки. Япония как и Германия подписала Капитуляцию. ))
Объяснение:
Самое очевидное: забор защищает от чужого посягательства - меньше воруют - больше собирают урожай.
<span>мне кажется есть еще и психологисческий аспект: хозяин огороженного участка чувствует большую ответственность, прилагает больше усилий - больше урожая собирают по осени..</span>
Для развития кругозора.
Если бы мы совсем не изучали историю, мы бы довольствовались новостями своих родных, друзей, двора, еще что-то кратко из инета, телевизора, газет.
Но все это не дает общей картины жизни страны, мира.
История в деталях скучна, конечно. Но глобально она дает понять, как живут такие величины, как государства. Вот кто-то стравил целые страны в войне. Вот Япония налегает на науку и технику, и через половину столетия она самая продвинутая.
Понимаешь, не человек налег на учебу. А целая страна, десятилетиями.
Вот как иначе научиться мыслить глобально? На чем? На каком еще материале можно учиться мыслить о государствах, нациях?
Да, у нас преподают скучнее. Замучили датами начал и концов войн. ЭТО - НЕ ГЛАВНОЕ в истории.
На данный момент в РФ 85 субъектов