Сен кандай мектепте окисын? Мен 45 ши мектепте окимын. Сен нешиши сыныпта окисын? Мен бесинши сыныпта окимын. Сенин сыныбында неше окушы бар? Биздин сыныпта жиырма окушы бар. орналаскан. Сыныптарын кай кабатта орналаскан? Биздин сыныбымыз екинши кабатта орналаскан.
знаю только 3
1. осы шақ:байланыстырып отыр, өткен шақ:байланыстырды, келер шақ:болашақта байланыстырады
2Осы шақ:өндіріп отыр, өткен шақ: өндірді, келер шақ:болашақта өндіреді
3. Осы шақ:тасымалданған жатыр, өткен шақ:тасымалдады, Келер шақ:болашақта тасымалдарады
Қадір Мырза Әли өзінің өлеңінде біздің күніміздегі үлкен проблеманы көтереді.Ол шын емес пе? Адамдар жануарлардың көбіні қырады.Соның бәріні олар тек ақша табу үшін жасайды.Бірақ келешек туралы мөлдем ойламайды.
Біздің күнімізге дейін одан басқа қаншама жануарлар мен өсімдіктер жойылып кеткен?Және де қазір де біреу ақ қалған жануарлар да бар.
Сол үшін біз тек қана өзімізді ойламау тиіспіз,одан басқа бізден кейін әлі қаншама ұрпақ бар!Біз сол туралы ешқашан ұмытпауымыз керек!
Абайдың қара сөздерін оқу арқылы білімге деген құштарлық ашылады.
Санкт-предок царя на дату этой церкви за один день, глядя на короля на спине много людей смотрят на что-то только экранированные börkimen пересекла источник ребенка. Единственное, что было с незнакомцем, это чужой человек. По желанию, двое из них кинулись к королю. Затем король пошел прямо к мальчику. Мальчик был в руке, и он даже не заметил, что он пришел к королю. Затем король попросил мягкий характер.
«Что ты собираешься делать?»
«Я хотел написать твое лицо».
«Ты потеряешь его?»
«Я хочу, чтобы вы почесали свою фотографию и сохранили ее в своей жизни.
«Как вы хвастаетесь?»
В этот момент мальчик, боявшийся бояться, собирался сжать свой палец, но он не отдал его королю. Если вы посмотрите на него, не рисуйте рисунок, а нарисуйте линию на свое собственное обвинение и дайте ребенку знать, как рисовать его каждый день. Тем не менее, всемирно известная королева была художником Матвеева, который прославился своим талантом и талантом.