Подумают конечно ж!!!!! (что сделают? будущее время)
1)Те знания (какие знания?), которые (с.сл) получили специалисты в стенах высшего учебного заведения, в настоящее время должны позволить им плодотворно работать в будущем. 2) Специалист должен уметь постоянно использовать в своей практической работе всю ту новую информацию (какую информацию?), что (с.сл) появляется в науке и технике. 3) Специалист (какой?), который (с.сл) умеет непрерывно обновлять свои знания, владеет методикой проведения научных исследований, будет умелым руководителем производства. 4) Постановка и результаты НИРС лучше и выше на тех кафедрах (на каких кафедрах?), где (с.сл) выше уровень хоздоговорной и госбюджетной научно-исследовательской работы.
В стихотворении проявляется взросление и переломный момент девушки. Стремление убедить себя в том, что ответив на определенные вопросы можно стать взрослой. 2. Тема " Миг взросления" 3. Анализ прошлого. Принятие настоящего. Просмотр будущего. 4. Юношеский максимализм. 5. Посредственно
Учитель учит детей. Дети учатся в школе. Врач лечит больных. Больной лечится у врача. Мать одевает сына. Сын одевается.
Лыжник готовится к соревнованиям. Лыжник готовит лыжи к соревнованиям