Старший хочет почитать,а младший слоняется вокруг,скучает,томится.И стал младший просить брата : "Поиграй со мной,пожалуйста."
Их ссоры всегда так и начинались.Младший скучал без старшего,а тот гнал брата безо всякой жалости.Старший кричал: "Оставь меня в покое!".
И на этот раз кончилось дело худо.Старший вытолкал младшего на двор и запер дверь.
А ведь зимой темнота наступает рано, и во дворе стояла уже темная ночь.Младший забарабанил в дверь кулаками и закричал :"Что ты делаешь!Ведь ты мне вместо отца!".
С пустых лощин ползет дугою тощей
Сырой туман, курчаво свившись в <u>мо</u><u>х</u><u>,</u>
И вечер, свесившись над речкою, полощет
Водою белой пальцы синих <u>но</u><u>г</u><u>.</u>
Отступление от нормы наблюдается в 4-ой строке: слово мох рифмуется со словом ноГ. У гласного Г пара по глухости - К: [нок]. Рифма же вынуждает произносить [нох]. Это и есть нарушение произносительной нормы.
Которые с большой буквы- это имена собственные, а те который с маленькой- нарицательные.
Имена собственные:Розы,Петя Воробьёв,Дима Зайцев.
- Здравствуйте, Николай Васильевич! - вежливо по приветствовала племянница дядю на кухне.
- Доброе утро, Лерочка! Что кушаешь? - спросил Николай.
- Ем овсяную кашу. Будете?
- Да, с удовольствием. - ответил дядя.
Девочка до ела кашу и попрощалась с дядей :
- До свидание Николай! Я в школу.
- Пока.
По- моему здесь нужно начертить отрезок любой длины , например 12 см, а дальше по ссылке с помощью циркуля делим отрезок пополам
https://ru.wikihow.com/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%...