Зна́ние — форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Знание помогает людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в её процесс
А) Жизель (люблю) ходить на рыбалку, как и ее кот Пируэт. Но кот не плавает (плавает), а Жизель (плавает) с удовольствием (cAOAOAb CTBMeM). Она и ее сестра Колетт (плавают) очень хорошо. «Ты (плаваешь) со своим отцом?» «Я», сказал Жизель, «Я (плаваю) с папой и Колетт тоже». Б) Жизель (рисует) изображение и (поет). Она (поет) хорошо. Мы (поем) с ней. «Жизель, что ты (рисует)?» «Я (рисую) мой кот Пируэт.» «Пируэт, где (быть) быть? Пируэт! Пируэт! »Мама, Жизель, Колетт (ищет) кота. Я тоже, я (поиск) Пируэт с Жизель. Пируэт (вход) в дом. Он (смотри) Жизель и он (делают) "мяу, мяу". Он (быть) очень жен. Мы даем торт нашему пируэту
В нашей семье нас двое: мама и я. Я ее обожаю, она очень хорошая и справедливая. Мы с ней понимаем друг друга. Я разговариваю с ней обо всех моих проблемах, она помогает мне их решить, потому что она меня понимает.Я не ругаюсь со своей мамой.
Я помогаю ей делать уборку: делаю покупки, мою посуду убираю квартиру. Мама очень занята: она много работает. Иногда я ей помогаю готовить. А еше у нас есть общие интересы: природа, красивая и оригинальная музыка. У мамы много друзей. Мы вместе принимаем их с удовольствием и ходим к ним. Он знает моих приятелей из класса, я рассказываю ей о моей школьной жизни.
Мне очень нравится наша маленькая семья.