Вирішив написати конспект на тему: Міфологія Слов'ян :
Основним міфом у слов'ян вважається язичницьке світосприйняття. Дуже багато культур охоплюють їх міфи, наприклад: духовну культуру. Вони дуже схожі з міфами народів які жили з ними поруч. Слов'янські міфи, самостійно розвивалися у вигляді відгалужень індоєвропейської культури.Слов'янські міфи, почали з'являється приблизно від 1 тисячоліття до нашої ери. Із за того що було розселення давніх слов'ян, до 1 тисячоліття нашої ери утворилася 4 види слов'янських міфів, а саме це були міфи: балтійських, східних, південних племен, західних слов'ян.Але незважаючи на те що вони жили всі в різних місцях, їх міфи були між собою дуже схожі. Дуже важко довелося вивчати міфи слов'ян історикам, тому що вони сперечалися між собою про справжність міфів. Міфологію слов'ян, вчені змогли зробити тільки по записах приблизно 19 століття. У слов'янських міфах вчені виявили дуже багато нових уявлень.
Например слово воробей мы можем написать вместо 2 о букву а и мы проверяем её словом воробушек. это проверяемое слово. а в слове корова 2 о мы не сможем проверить поэтому мы должны её запомнить это непроверяемые.
Зачем сценку, устройте чаепитие и дискотеку
Литература, искусство, творение, развитие, книга, пергамент, письмо, картина, повесть, песня - эти слова я использовала в кроссворде.
Разумеется, самостоятельным быстрее становится детёныш животного.Он рождается с готовыми программами поведения - инстинктами.Они обеспечивают ему выживание.Тот опыт, который животное накапливает,помимо инстинктов очень ограничен и не может передаваться опосредовано.Например, в виде книг.
Что касается ребёнка.Человек живёт и воспитывается в обществе.Во время своего детства ребёнок будет усваивать опыт других людей.Непосредственно, подражая.И опосредованно,через книги,интернет,обучение в школе. У человека есть инстинкты,но для жизни в обществе их недостаточно.Нужны полезные обществу знания,умения.Им и обучается ребёнок.Так что детство у него длится гораздо больше, чем детство у детёныша животного.
