1. С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту.
2. Собачка вдруг начала пить с жадностью, фыркая, трясясь и захлебываясь.
3. Герасим глядел, глядел, да как засмеется вдруг.
С обращением
- А что, Гаврила, – заговорила вдруг она,
– Человек, человек! – закричала она, – приведите поскорей Муму!
– Какое не по нраву, Гаврила Андреич! девка она ничего, работница, смирная девка…
Вот тот мальчик купил себе мороженное
те женщины говорят о погоде
на том месте нашли котёнка
вон там строится новый дом
СОРЯН 2 НЕ МОГУ ПРИДУМАТЬ ЕЩЁ
Родители воспитывают детей, достигших подросткового возраста, по-разному. Ученые-педагоги выделяют четыре основных метода воспитания. Первый метод, когда все решения, касающиеся детей, принимаются исключительно родителями. Второй метод, когда решения принимаются совместно родителями и детьми. Третий метод, когда при принятии решений последнее слово остается за подростком. И последний, четвертый, метод допускает, что решения принимаются то родителями, то детьми, а иногда совместно. Рассмотрим, как они могут повлиять на отношения детей с родителями. Если подростки всегда слушаются родителей и выполняют все их требования, не задавая вопросов и не высказывая своего отношения к принятым решениям, могут возникнуть не совсем откровенные отношения в семье. Если ребенку не нравится какое-то решение, ему лучше постараться объяснить взрослым свое отношение к нему. Возможно, родители сумеют убедить его изменить свое мнение, а они, в свою очередь, узнают, что думает их сын или дочь. Тогда дети не будут расти излишне робкими или зависимыми. Рассмотрим другой случай — когда подростки не считаются с родительскими запретами. Таким подросткам стоит задуматься о том, что их родители обладают гораздо большим жизненным опытом и лучше могут предвидеть последствия их поступков. Можно согласиться с народной мудростью: «Каждый учится на своих ошибках». <span>Но некоторые ошибки очень трудно исправить! Кроме того, во взрослой жизни люди, которые не привыкли считаться с интересами других, столкнутся со многими проблемами. Поэтому стоит учиться находить компромиссные решения прежде всего в семье, с собственными родителями. В любой, даже самой дружной семье может возникнуть конфликт. В чем же причины непонимания? Самая первая причина — разные взгляды на жизнь и на самих себя. Родители часто боятся всевозможных несчастий, которые могут произойти с детьми. Поздно возвращается домой — могут напасть хулиганы. Поехали в гости на дачу — могут попасть в аварию. А подростки считают, что родители чересчур осторожны и тревожатся напрасно. Может быть, иногда страхи взрослых действительно больше реальной опасности. Но надо помнить, что эти волнения от любви к своим детям. И стоит по возможности успокоить родных (не задерживаться дольше оговоренного времени на улице, позвонить с дачи), а не настаивать на своей самостоятельности. Другая причина — плохое понимание родителями современной моды и культуры молодежи. Стоит задуматься над тем, что с возрастом вкусы людей устоялись, им сложно воспринимать что-то совсем неожиданное, например сережку в носу. Можно обсудить возникшее непонимание, найти аргументы (т. е. доказательства) в пользу новой моды. И обязательно помнить, что гораздо важнее этого непонимания теплые дружеские отношения и поддержка родителей.</span>
1.то,что шайбу забил
2.сказать
3.благоприятна
4.мнениями
5.мнению
6.тому,что
7.мне
8.так и есть
9.ненависти
10.присуща
11.на уничтожение
12.смерть,а не
13.значение
14. так и есть
15.других ошибок
16.об умении
17.не уверена,но так и есть,вроде
18.на занятия
19.особенно дороги
20.вылилась в подлинное
21.приводит к поднятию восстания
22.пыталось множество
23.победило
24.не поздоровался
25.пришло
26.хотела
27.стараниям
28.не знаю
29.описывает путешествие
30.?
как -то так.
1)не с прилагательным-несчастный,незримый,ненавистный,несуразный
2)не с наречием-не часто,не верно,не интересно
3)не с местоимениями-некто
4)с существительными-недоросль
5) с глаголами-не спит,не ест
6) с деепричастием-не сделав,не сказав,не спросив
7) с причастием-не делая,не смотря,не понимая