Под - приставка, пис - корень ь
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11
Русский язык – это очень сложное явление, поэтому существует наука, которая занимается его исследованием. Эта наука называется лингвистикой. Лингвистика включает в себя разделы, каждый из которых изучает какие-то конкретные языковые единицы. Ударение – элемент звучащей речи. Изучением его роли в языке занимается орфоэпия.
Ударение - это выделение голосом какого-либо слога в слове. Такой слог произносится более длительно, с большей силой. Поэтому ударение в русском языке называется силовым.
В некоторых языках ударение фиксированное. Например, в польском языке оно падает на предпоследний слог, в словах французского языка – на последний. В русском же языке ударение в словах разноместное или свободное. Оно может падать на любой слог ( зо-ло-то, по-го-да, ко-ле-со).
Кроме того, ударение в русском языке подвижное. В разных формах одного и того же слова оно может передвигаться (сторона – сторону – сторон; понять – понял – поняла) .
С ударением связано также много примеров, которые являются загадкой для носителей других языков. Есть такие слова, которые пишутся одинаково, а произносятся по-разному: атлас, замок, гвоздики, засыпать. Эти слова называются омографы. От того, где мы поставим ударение, зависит лексическое значение этих слов.
Ударение в русском языке силовое, разноместное, подвижное и может служить для различения смысла слова. Нужно помнить, что на служебные части речи (союзы, предлоги, частицы) словесное ударение, как правило, не падает. На эти слова может падать логическое ударение. То есть, более длительно и с особой интонацией произносится целое слово, которое по смыслу является особенно значимым в предложении.
Постановка ударения часто является показателем того, насколько высок уровень речевой культуры человека. Правильный выбор ударения говорит о владении нормами литературного произношения.
1. Вдруг он обратился к матушке: "Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше? "
2. "Добро" - прервал батюшка, - пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим, да лазить на голубятни".
3. "Здесь, ваше благородие", - отвечал мне голос сверху.
4. "Помилуй, батюшка Петр Андреич! - сказал Савельич. - Зачем ему твой заячий тулуп? Он его пропьет, собака, в первом кабаке".
5. "Бога ты не боишься, разбойник! " - отвечал ему Савельич сердитым голосом.
6. «Молчи, дядя, — возразил мой бродяга, — будет дождик, будут и грибки; а будут грибки, будет и кузов. А теперь (тут он мигнул опять) заткни топор за спину: лесничий ходит. Ваше благородие! за ваше здоровье! »
7. «Давно бы так, — сказал он мне с довольным видом, — худой мир лучше доброй ссоры, а и нечестен, так здоров» .
8. «Каков мошенник! — воскликнула комендантша. — Что смеет еще нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамена! Ах он собачий сын! Да разве не знает он, что мы уже сорок лет в службе и всего, слава богу, насмотрелись? Неужто нашлись такие командиры, которые послушались разбойника? »
9. «Батюшки мои! — кричала бедная старушка. — Отпустите душу на покаяние. Отцы родные, отведите меня к Ивану Кузмичу» .
10. «Смейся, сударь, — отвечал Савельич, — смейся; а как придется нам сызнова заводиться всем хозяйством, так посмотрим, смешно ли будет».
Второстепенные члены: дополнение, обстоятельство, определение.
о их роли можно сказать исходя из определений. дополнение - второстепенный член предложения,который указывает на предмет. дополнение (название говорит само за себя) дополняет какие-либо черты или признаки. отвечает на вопросы косвенных падежей. обстоятельство обозначает признак действия или признак признака. определение - признак предмета.
следовательно, мы не просто скажем "я пришёл", а добавим всяческие второстепенные члены с целью дополнения, уточнения и т.д. я пришёл (куда? зачем?) домой, чтобы взять нужные документы.