В нашем саду; растут в саду; астры в саду; в саду; в саду растут.
Голубая Даль ©
Играть в хоккей, играть в компьютер, гулять на улице, помогать маме.
1. глаголы оканчиваются на -ть, -ять
2. не показывает ни времени, ни действия, ни числа, ни лица, ни рода.
1. Я отыщу секрет и ларчик вам открою.
2. К вечеру разыгралась метель.
3. В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберёзовик.
4. Я не терял надежды сыскать дорогу.
5. Мороз сыграл с нами злую шутку.
6. Мы решили отыскать брод.
7.В предыдущем номере журнала была интересная статья о дельфинах.
8. Надо было подыскать надёжное место.
9. Река продолжала играть и даже разыгралась совсем.
Можно ли давать урок, если нет классной комнаты? Сдавать экзамен без зачетки в кармане? Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? Вот Виктор В.,ж например, так не думает. Ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний и в то же время – студент университета третьего возраста. Во время перерыва на обед или вечером, когда жена Виктора уже спит, он садится за клавиатуру компьютера, входит в Интернет и начинает грызть гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.
научный
Среди феноменологических моделей наибольшее распространение получили модели основанные на лучевых представлениях полей рассеяния и модели базирующиеся на принципе Гюйгенса-Френеля, согласно которому каждая точка волнового фронта рассеянного поля рассматривается как источник вторичных волн. К этому типу моделей относится модель локальных источников рассеяния.
не бывает слов, только тексты