1.Кремезніша та гілляста-тендітна
2.Росли-обнявшись
./Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.
•Мовивши слово, треба бути йому паном.
•Слово до ради, а руки — до звади.
•Слово до слова — зложиться мова.
•Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.
•Хто багато обіцяє, той рідко слова дотримує.
•Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
•Більше діла — менше слів.
•Будь господарем своєму слову.
•Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.
•Від красних слів язик не відсохне.
•Від солодких слів кислиці не посолодшають.
•Від меча рана загоїться, а від лихого слова — ніколи.
•Від теплого слова і лід розмерзається.
•Вода все сполоще, тільки злого слова ніколи.
На перерві у школі питають мене "кого вважаю я своїм другом?", а я мовчу...
Ось і уроки закінчились. Прийшов(ла) я додому і питаю у мами:
-Мам, мене сьогодні запитали "кого я вважаю своїм другом?" а мовчав(ла)... Ось наприклад Оля мене завжди пригощає, Тарас дає списувати на контрольній, Таня дає домашню переписати...
-А в тебе є такий друг, що допомагає тобі-підготуватися до контрольної, зробити домашню роботу, але не списати, пригощає, довіряє тобі...?
-Так, це Катя. Але вона допомагає а не дає списувати...
-А ти розумієш те, що якщо списувати будешь погано вчитися і не прейдеш у наступний клас?А ще, вони ж беруть у тебе щось взамін?
-Так.
-Їм це дуже вигідно а тобі ость ні.
-Мама, я їх вважаю своїми друзями!А ось Катя...
-Добре, я лише тобі підказала хто твій друг.
1) За останній рік у місті проведено чимало заходів з облагороджування вулиць, а саме їх прибирання, озеленення й прикрашання квітами.
2) Не відволікайся на розмови по мобільному телефону, твій обов'язок – стежити за дорожнім рухом.
3) Між сусідами виникла атмосфера дипломатичності, співпраці та взаємодопомоги.
4) Вищеназвані твори призначені для читачів дитячого віку, які захоплюються
літературою пригодницького жанру.
5) Окремі співробітники формально виконують свої обов’язки.
6) До участі у святкових заходах бажано залучити всіх старшокласників