Алхимия прародитель нынешней химии. Алстрология и сейчас существует, но она тоже прародитель Астрономии
<span>1.1. Начало процесса десталинизации в культурной политике.
</span><span>1.2. Шестидесятники.
</span><span>2. Система образования и коммунистического воспитания.
</span>2.1. За<span>кон о реформировании средней школы.
</span><span>2.2. Высшая школа.
</span><span>3. Научно-техническая революция в СССР.
</span><span>3.1. Ускорение темпов научно-технического прогресса.
</span><span>3.2.Основные направления научно-технических изысканий.
</span><span>3.2.1. В области физики и химии.
</span><span>3.2.2. Самолетостроение и космонавтика.
</span><span>3.3. Гуманитарные науки.
</span><span>4. Новые тенденции в художественной жизни страны.
</span><span>4.1. Оттепель в литературе.
</span>4.1.1.Р<span>еабилитация многих деятелей литературы.
</span>4.1.2.<span> Развивалась новая </span>тематика<span> и углублялась старая.
</span><span>4.1.3. Самиздат.
</span><span>4.2. Живопись и скульптура.
</span><span>4.3. Архитектура.
</span>4.4. М<span>узыкальное искусство.
</span>4.5. Кинематограф.<span>
</span>5. Новое идеологическое наступление <span>на интеллигенцию.
</span><span>6. Массовая культура..
</span><span>7. Народное искусство и художественные промыслы.
</span>
Древнегреческий философ. Главное действующее лицо «Диалогов» Платона. Учение Сократа – поворотный момент в античной философии: от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека.
Сократ родился в зажиточной семье. Получил разностороннее образование. Принимал активное участие в общественной жизни Афин, воевал.
Свое учение Сократ излагал только в устной форме, в беседах с разными лицами и учениками.
Дельфийским оракулом Сократ был провозглашен «мудрейшим из людей» (об этом рассказывает Платон в «Апологии» Сократа). Размышляя об этом событии, он заявил, что «знает только то, что ничего не знает», и сделал вывод, что это убеждение и делает его мудрейшим, поскольку другие люди не знают даже этого.
Познание меры собственного (и других людей) незнания стало общим принципом сократовского учения.
<span>В 399 г. ему по суду было предъявлено обвинение в «нечестии» и «развращении молодежи». Сократ не пожелал признать свою вину. Как свободный афинский гражданин он не был подвергнут казни, а принял яд сам.</span>
Афиняне готовились к войне на море основательно.
Для начало полис строил внушительное число кораблей – например, 200 кораблей. Финансовую основу строительства составляли доходы от серебрянх рудников.
Но вопрос финансирования подготовки к войне на море решался на народном собрании, где решали как делить доход и как строить флот.
Кроме того, перед важным сражением военные начальники пытались урегулировать уже существующие конфликты с греческими конфликтами для того, чтобы объединить усилия перед борьбой.
Но до всех этих процедур выбирался военно-морской начальник. Например, при войнах с Персией им был Фемистокл.
Кроме того, морские порты должны были укрепляться дополнительными стенами. Например, известный порт Пирей был укреплен Длинными стенами. Кроме того, был создан мощный флот.
