1.семь раз отмерь,один раз отрежь
2.Семеро одного не ждут
3.У семи нянек дитя без глазу
4.На чужой земле и весна не красна
5.Человек без Родины,что соловей без песни
6.Без труда не выловишь и рыбку из пруда
7.Сделал дело,гуляй смело.
Саган казакша ма жазып?
Как часть речи?
это морфологический разбор.
слово какое?
Скорее всего это значит что например солгал один раз и понял что раз не влетело значит можно и ещё раз. Начинаешь привыкать и постепенно без этого уже не можешь. Например утаить двойку от папы.
Я, как и многие другие обожаю слушать музыку и у меня конечно же есть любимый исполнитель – ... ....
Он (она) действительно меня вдохновляет. Его (её) песни приятно слушать, определённый жанр их очень привлекает меня. Я конечно не знаком с ... ... (родительный п.) лично, но то, что мне очень нравится слушать его (её) произведения уже говорит о том, что у нас общие музыкальные интересы. Внимая голосу данного автора невольно чувствуешь, как своей песней он рассказывает тебе определённую историю. И после такого разве можно говорить что мы не знакомы?
... ... поражает меня своей музыкой, которую каждому обязательно стоит послушать и прочувствовать.
... ... – фамилия, имя певца (ицы)
Для начала узнаем значения термина. Знания - это результат процесса познавательной деятельности. Они нужны для того, чтобы анализировать какую-либо информацию, усваивать её и использовать в любой деятельности, либо для получения новых знаний. Обладание знаниями помогает человеку не только усваивать и анализировать, но и строить логические цепочки, решать математические задачи, а также, возможно, давать оценочное суждение о чём-либо.
У знаний есть и виды, например научное, вненаучное, интуитивное, обыденно-практическое и пр. Каждое из них несёт в себе определённое значение в жизни человека. У обыденно-практического знания простая функция: оно даёт нам выполнять привычные и обыденные вещи в том же самом хозяйстве или учёбе. Научные знания тоже необходимы, так как без них человек вряд ли бы мог грамотно разговаривать, мог заниматься литературным творчеством и узнавать о культурах разных народов. Этим занимается филология. Или без биологии мы бы не знали о строении нашего тела, какие болезни и вирусы бывают, как их лечить и многое другое.
Вывод из всех этого означает, что знания - это необходимая вещь в жизни человека и несёт она практически самую важную роль (помимо удовлетворения потребностей человека). Без знаний мы бы не смогли выполнять простые и обыденные для нас вещи, не знали о жизни других народов, не смогли бы достичь стольких высот в науке и прочее. Знания - это наш ресурс, который нам необходим и которым мы пользуемся. Без знаний человек не будет способен добывать, к примеру, полезные ископаемые, так как он не будет иметь понятия, что это и есть ли это вообще. Каждое полученное знание несёт в себе цель и значимость, пусть даже оно покажется слишком простым.
