Ученик:<span>
(у) -гласный. безударный.</span>
<span>ч-(ч) -согласный., глухой. , мягкий. </span>
<span>е-(и) -гласный, безударный. </span>
<span>н-(н) -согласный. , звонкий, мягкий. </span>
<span>и-(и) -гласный. , ударный. </span>
<span>к-(к) -согласный. , глухой. , твердый.
</span>6 букв,6 звуков
<span>В
таком случае возможны два разных написания:
пос_дел
(<em>посИдел</em> от сидя, <em>посЕдел</em> от сед)
В таком из «сказочных» слов нужно по правилам русского языка написать мягкий
знак после щипящего:
ТорскАЯ ЦВЯЦ+ь (ж.р., 3-е скл.)</span>
<span>__
*<em>Другие (судя по окончанию прилагательного):</em>
</span><span> Снавский
шкеж (м.р.)
Фисая
суар (ж.р., но последний согласный – сонорный)
Клуный
рутеш (м.р.)
Группа слов, в которой содержится лишнее слово:
чай, ЧАЙКА, чайник, чайница
Лишнее слово: чайка (не однокоренное)
__
Слова по группам в зависимости от орфограммы в корне:
</span><em>-
написание парных согласных в слабой позиции</em>:
<span> книЖка, мяГкий, глаЗки;</span>
<em>-
непроизносимый согласный в корне</em>:
<span> позДно, серДце, чесТный;</span>
-
<em>проверяемая безударная гласная в корне:
</em>
<span> бОрьба, трОпинка, снЕжинка.</span>
Этим летом я была в деревне у бабушки. Там я доила коров. В деревне было 3 коровы: я, я и я. Всё лето я веселилась! Мне понравилось мое лето!!!!
Самой мозгов не хватает написать
1. Приветлив
2. Вылез
3.Программисты