Гиперболы:
Про кровать писатель говорит: «сто пудов можно было положить на неё — не погнулась бы» .
Когда Герасим косил, то мог «молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой» .
Двух воров он стукнул друг об дружку лбами так, «что хоть в полицию их потом не води».
Сравнения
«Он вырос, как дерево растет на плодородной почве». - то есть практически на природе, поэтому и сила у него природная, богатырская.
«Скучал и недоумевал, как молодой здоровый бык, которого только что взяли с нивы, поставили на вагон железной дороги и мчат, а куда – Бог весть». - так и Герасим совершенно не понимал, куда и зачем его везут.
«Пойманный зверь» - наверное, он чувствовал страх, ужас от неизвестности.
«Степенный гусак» - Гусь - птица важная и рассудительная. Герасим чувствовал к ним уважение, автор именно сравнением это и показал, рассудительный, серьезный, надменный.
в дурном обществе самый на мой взгляд печальный рассказ. когда мальчик со своей сестрой увидели эту маленькую девочку беспомощную ,одинокую которая была очень необычной для воего возвраста. у них заваязался разговор который раскрыл секрет этой девочки. у этой девочки была кукла которая была похожа на нее. девочка рассказала о том что у нее есть папа который живет далеко от нее (и как она оказалась в часовне я уже не помню я в 6 классе а мы изучали это в 5 классе) и вот они подружились. когда они перед тем как увидеть девочку увидели что-то темное и страшное( это первое предложение.)
Мальчик по имени Иван переплывал через речку. Его нашли на берегу. И отвели в землянку. Вскоре мальчик был расстрелян. Внешность мальчика? Необычно широко расставлены глаза . Лицо у него было скуластое, темновато-серое от въевшейся в кожу грязи. Мокрые, неопределённого цвета волосы висели клочьями. В его взгляде в выражении измученного, с плотно сжатыми, посиневшими губами лица чувствовалось какое-то внутреннее напряжение, недоверие и неприязнь.
Прелесть - красиво.
Красота - восхищение.
