1. Если подлежащее выражено личным местоимением
2. Если перед сказуемым есть отрицательная частица НЕ
3. Если сказуемое выражено именем прилагательным
4. если сказуемое предшествует подлежащему
5. Если перед сказуемым употреблен сравнительный союз КАК, КАК БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО, ВСЕ РАВНО КАК, ВСЕ РАВНО ЧТО, ВРОДЕ КАК и тд.
Если автор высказывания хочет выделить смысловое значение подлежащего или сказуемого, подчеркнуть оттенок сравнения, то может быть поставлено тире.
Почки раскрываются.На каждом зеленом клювике висит прозрачная светлая капля.Взяв одну почку,разотрешь между пальцами ,а потом будешь пахнуть приятным ароматом смолы берёзы,или тополя и черемухи.А тем временем вспоминаешь,как ты забирался вверх на дерево за блестящими,сочными ягодами.Ты ел их большим количеством,даже с косточками,и думал что от этого ничего кроме хорошего не было.
Теплый вечер,к тому же стоит такая тишина,как будто ждешь чего-то сосредоточенно:ожидая какой нибудь случай в такой тишине.Вот,или кажется,пришло:будто деревья начинают шептаться между собой,как белая береза с другой издали разговаривают,и как зеленая свеча,стоит молодая осина,как черемуха черемухе передает ветку с раскрытыми ,приоткрытыми почками.Если нам сравнить,что мы звуками общаемся,а они ароматами,то сейчас каждая порода была бы окружена своим приятным запахом.
Когда начало смеркаться,в сумерках начали исчезать почки,но блестящие на них капли виднелись.Будто капли брали свет "у неба"и светили нам.Мне казалось,как будто я собрался идти навстречу одной смолистой почке,и раскрыться "другу" такому таинственному.И в то время все его преграды рассыпаются моему движению пылью ,такой ничтожной.
В школе я провожу почти половину моей жизни. Расписание практически каждого моего дня зависит от того, сколько времени я проведу в школе. Сразу после школы, я делаю все домашние задания, чтобы вечером можно было заняться своими делами. Школе, в которой я получаю знания, уже много лет. В ней учились еще мои родители. Как же я удивился, когда я узнал, что наша учительница по математике была классным руководителем моего папы.
Школа у нас трехэтажная, построенная в форме буквы «Н». На первом этаже здания учатся начальные классы. Там стены разрисовал какой-то художник и теперь на стенах начальной школы различные персонажи из мультфильмов. Детям очень понравились эти рисунки, да и вообще там стало ярко, красочно и чудесно. На двух других этажах учатся старшие классы. Здесь уже предметные кабинеты.
Мне нравится кабинет географии, где помимо карты мира, на стенах класса есть много всего интересного. В кабинете литературы на стенах висят портреты поэтов и писателей, а кабинете истории –портреты выдающихся людей. Все кабинеты светлые и просторные, с большими окнами и удобными партами. На первом этаже находится большой и просторный спортзал со всем необходимым инвентарем. Мне нравятся уроки физкультуры, а особенно на свежем воздухе, ведь рядом с нашей школой находится стадион. Зимой мы ходим в лес на лыжах и такие занятия мне по душе.
Учителя у нас все хорошие. Они учат нас многому интересному и полезному. Каждый урок открывает для меня что-то новое. Наш класс самый дружный и мы все помогаем друг другу. Также мне нравится, когда учителя устраивают нам экскурсии. Это очень интересно, особенно если мы идем смотреть какое-то производство. Вообще учеба в нашей школе насыщенная и разнообразная. Всегда узнаешь что-то новое, а общение с одноклассниками поднимает настроение.
Звёздный - 8 букв, 7 звуков ( з в` о(здесь ударение) з н ы й` )
з (з) - согласный, парный, звонкий, твёрдый;
в (в`) - согласный, парный, звонкий, мягкий;
ё (о⁻) - гласный, ударный;
з (з) - согласный, парный, звонкий, твёрдый;
д ( - ) -звука не даёт;
н (н)- Согласный, непарный, сонорный, звонкий, твёрдый;
й (й`) - Согласный, непарный, сонорный, звонкий, мягкий
<u>
</u><u />
8 букв, 7 звуков