Четверть это -1/4
116 : 4 =29 (чел) было в зале.
Особенно тесно связаны синтаксис и морфология как две стороны грамматического строя языка. Морфологические единицы и их показатели реализуются в речи через словосочетание и предложение – именно в синтаксисе складывается система частей речи; делит их на знаменательные и служебные, потому что синтаксическая роль их различна. Только в словосочетаниях и предложениях мы узнаем лексико – грамматические возможности слов, и только после этого классифицируем их как ту или иную часть речи. Например, «утром», «мороженое», «больной». Часть речи определяется в контексте, то есть через синтаксис.
Синтаксис очень тесно связан со словообразованием, как с частью грамматики. При определении грам. значения, мы должны учитывать и особенности словообразования: платье в клетку (какое?), прогулка по городу (какая? Где?).
Синтаксис связан и с лексикой, особенно если это касается определения члена пред-я: нет ветра (нет – сказ, ветра - допол.), нет сомнений (полностью сказ.). фразеологизмы являются полностью одним членом пред-я: он не из робкого десятка. Развернутая метафора является одним членом пред-я: отговорила роща золотая березовым веселым языком.
Синтаксис связан с фонетикой, изучаются пред-я по цели высказывания. Есть тема восл. и невоскл. пред-я. Все пред-я высказывания имеют интонационную композицию. ●Ирина Запаева
Было 30 человек, потом сели ещё 15 ,значит 30+15=45. Далее вышли 20 человек тогда 45 - 20=25. Ответ: 25 человек.
Решение Вашего задания во вложении
15 7/11-4 9/16+3 4/11=19-4 9/16=14 7/16
сначала складываем два числа с одинаковыми дробями после целого числа
15 7/11+3 4/11=172/11+37/11=209/11=19
от полученного ответа отнимаем последнюю дробь, прежде приведя их к одному знаменателю
19-4 9/16=304/16-73/16=231/16=14 7/16